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법령에 의해 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된
자로서 1년 6개월 이상 당해 사업장에 근무하고 있는자
- 국내의 사례 : 삼성전자 - 기흥단지 내에 반도체 대학(국내 최초)
반도체 부분 집중교육, 졸업시 일반 대학과 동등한 학위 인정
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교육 시설의 부재
3). 성장환경에 따른 아이들의 교육적인 문제
3. 맞벌이 가정을 위한 복지대책 연구
1). 맞벌이 가정을 위한 복지실천
2). 맞벌이 가정의 유아를 위한 복지프로그램과 내용
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유아교육위원회를, 시·도 교육청에 시·도 유아교육위원회를 둔다. 국가와 지방자치단체는 유아교육에 관한 정보제공 등을 담당하는 유아교육진흥원을 설치하거나 해당 업무를 교육관련 연구기관에 위탁할 수 있다.
4) 사회보장기본법
개정
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발진
Ⅳ. 신생아의 의복
1. 신생아(新生兒)복의 필요성(必要性)
2. 신생아복의 요건(要件)
1) 안락성(安樂性)
2) 체온조절(體溫調節)
3) 위생(衛生)
3. 신생아복의 착장법
1) 면으로 된 셔츠
2) 나이트 가운
3) 면 담요
4) 기타
참고문헌
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영, 집단 운영, 정보 운영, 그리고 환경 운영과 관련된 구체적인 지식을 가지고 있어야 한다.
통합교육활동을 구성하려면 교사는 유아의 발달 정도와 흥미, 가정환경, 연간 교육일수 및 일일 운영시간, 학급당 원아수, 기관의 시설 및 환경 등
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와 함께 많은 변화를 가져왔다. 전 세계에 걸쳐 전통적 놀이와 게임은 경쟁과 기술, 일시적 유행 등으로 특징지을 수 있는 후기 현대 형태의 놀이와 오락을 강요하는 상업적 시장에 의해 위협을 받는다. 유아교육자 및 영 유아와 그 가족들을
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교육
(1) 교육의 목적
(2) 교육기관
(3) 교육내용
6. 진단평가
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
(4) 도구
(5) 절차
(6)주의사항
(7) 공정한 채점
(8) 공정한 해석을 위해 편견을 줄이는 기준
7. 장애의 예방적 차원
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유아교육장소로써 아동학대가 일어날 수 있는 아동군을 가지고 있으므로 실제적인 아동훈육방법, 아동행정관리법, 아동발달에 대한 지식 등을 부모교실을 통하여 교육함으로써 아동학대를 예방할 수 있으며, 또한 교육기관 및 지역봉사 기
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영의 보건 교육 가. 교수 요목기 (1945. 9-1955. 7)
나. 제1차 교육 과정기 (1955. 8-1963. 2)
다. 제2차 교육 과정기 (1963. 2-1973. 2)
라. 제3차 교육 과정기 (1973. 2-1981. 12)
마. 제4차 교육 과정기 (1982. 1-1987. 6)
바. 제5차 교육 과정기 (1987. 7-1992.
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유아교육론, 양서원(1998)
우리아이들의 보육을 걱정하는 모임, 21세기의 영유아보육, 한울(1993)
양옥승, 탁아연구Ⅱ-교육적 접근-, 양서원(1993)
아동 복지의 이해, 학문사(1997)
박인화,영국의 복지개혁 동향 (1998)
http://education.sangji.ac.kr
http://cyberwe
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