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교육을 진행해 오고 있다. 정보화부작용 예방 교육도 정부에서 후원하고 강사가 육성된다면 미디어 교육의 연장으로 부모 교육이 실시될 수 있다.
(3) 전문교육기관
한국컴퓨터생활연구소와 한국청소년문화연구소는 정보화 역기능 예방 교
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동기의 발달특성
4. 아동복지의 시대적 발달과정
5. 아동복지 서비스의 분류
6. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
7. 아동복지사의 역할
8. 참고문헌
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식욕부진증
(2)신경성 폭식증
7)배설장애 (1)유뇨증
(2)유분증
8)언어장애:말더듬기
9)틱장애
4.장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1)장애아와 가족의 상황
2)장애아와 가족의 문제
3)사회복지사의 개입방법
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법
1) 총체적 언어지도 방법
2) 환경 중심 언어치료의 기본과정
3) 기본원리에서의 합리성
4) 효과의 합리성
5) 학습이론에서의 합리성
3. 변별자질 접근법
4. 행동수정 접근법
1) 특징
2) 절차
3) 치료목표의 설정
4) 프로그램화 치료
5. 자
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유아가 싫어하는 음식에 있어서는 조리법을 개선한다.
5. 식사량은 적게 하면서도 영양공급은 충분히 한다.
(5) 유아기의 정서적 특징과 식행동 특성
6. 유아기의 영양관리
(1) 식사의 횟수와 방법
▶ 유아기의 영양적인 요구는 증가하나 위의
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기관
4. 제도적 공간
Ⅳ. 학생 인권 침해(문제) 유형
1. 입시교육
2. 학교체벌
3. 언어폭력
4. 생활지도
5. 존중받지 못하는 의사표현
6. 억눌린 자치활동
7. 학교폭력
Ⅴ. 학생 인권 침해(문제)의 특성
Ⅵ. 인권 침해에 대한 대책
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영향
4. 처벌법규
Ⅲ. 보험사기의 실태 분석 및 사례
1. 유발증가 요인
2. 손실 현황
3. 여러 가지 사례
4. 범죄로 이어지는 최근의 성향
5. 보험사기 조사상의 문제점
Ⅳ. 방지대책과 개선방안
1. 현행 방지대책의 실패와 문제점
2. 개선방안
Ⅴ.
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사고의 제3자 피해배상책임론
1) 책임주체 확정의 원칙
2) 과실책임주의
3) 무과실책임주의
가. 위험책임론
나. 보상책임론
6. 우리나라의 제 3자 피해보상제도
1) 법령체계
2) 상법
가. 책임제한의 채권
나. 책임제한의 주체
다. 책임의
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아동 학교급식 실태
http://blog.naver.com/speedtax?Redirect=Log&logNo=60009248732 빈곤아동 수치현황 I. 들어가는 글
II. 본문
1. 빈곤과 빈곤아동의 개념
1) 빈곤의 개념
2) 빈곤아동
2. 빈곤과 아동발달의 관계
1) 빈곤이 아동발달에 미치는 영
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와의 관계』, 공주대 교육대학원, 2005.
현정환,『영유아심리학』, 문음사, 1998.
발달심리학(네이버블로그)http://blog.naver.com/myblackstar/80028932956
아동심리(네이버 블로그) http://blog.naver.com/kjms1021/50008495545
인간발달복지연구소 http://www.growup.co.kr&nbs
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