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과제를 했어요
친구와 사이좋게 지냈어요
학급 규칙을 잘 지켰어요
선생님께 확인을 받으세요
부모님 말씀 :
자기관리전략
① 자기점검
- ADHD 아동이 직접 집중행동을 인식하고 기록
- 청소년에게 실용적인 중재 방법
- 과제 완수 및 정확성
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평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정 원리
4. 행동 수정 기법들
Ⅵ. 결 론
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수정해야할 단계로 다시 되돌아간다. 이새별(2010)「중재반응모델에 기초한 직접교수가 수학 학습장애아동, 학습부진아동의 연산능력에 미치는 효과」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
6. 참고자료
권경란(2003)「자기교시훈련이 수
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아동과 부모, 그리고 교사를 대상으로 학교공포증의 원인을 조사하여 아동에게는 행동수정이나 인지행동 등의 방법으로 개입하며 부모 및 가족 대상으로 가족교육 상담 치료 등을 실시한다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/
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2) 의존성, 외부 지향적 특성
3) 부정적 자아개념
II. 지적장애의 치료와 재활
1. 전반적인 의학적 조치
2. 조기교육 및 특수교육
3. 약물 치료
4. 행동수정
5. 사회기술훈련
6. 부모상담
7. 정신치료
8. 예방과 재활
* 참고문헌
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아동의 긍정적 발달을 도모하고, 장기적으로 사회적 적응을 향상시킬 수 있다.
이 과제를 통해 품행장애와 적대적 반항장애에 대한 이해를 높이고, 예방 및 중재 방법을 실천하여 아동의 건강한 성장을 지원하는 데 기여할 수 있기를 바래본
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(자폐성 장애, 자폐증)의 음악활동
Ⅶ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 치료
1. 놀이 요법
2. 행동 수정
3. 특수교육
4. 약물 치료
5. 언어 치료
Ⅷ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 치료예후
Ⅸ. 결론
참고문헌
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아동이 많은 경우 목공용 풀로 대체하는 것이 좋다.
색 모래가 많이 날리므로 미리 신문지를 깔아둔다.
대안 과제 및 교수적 수정
혼자서 풀을 사용하기 어려운 경우 또래와 함께 팀을 구성하여 또래의 도움을 받도록 지도한다.
활동 순서
비
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가족복지
1) 가정폭력의 실체
2) 폭력가족을 위한 복지대책
12장 입양가족과 가족복지
1) 입양가족의 문제
2) 입양가족을 위한 복지대책
13장 가족복지의 전망과 과제
1. 가족복지의 전망
2. 가족복지의 과제
참고문헌
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수정, 학부모의 협력 등이 통합교육 장면에서 가장 우선 전제되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 특수아교육은 초등학교를 중심으로 수행되어 왔다. 최근에야 아동의 통합교육에 관련된 논의와 수행이 증가하고 있지만, 보다 성공적인 특
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