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아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 유치원 교육과정의 건강생활 목표
2. 유치원 건강교육 과정
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교육. 학지사.
조경자 외(2008). 유아건강교육 개정판. 학지사.
정미라 외(2002). 유아건강교육. 양서원.
이용일(1986). 유아를 위한 건강지도. 창지사.
김희걸(1998). 학령기 비만아동의 생활습관에 관한 조사연구 한국학교보건학회지.
엄옥주(2004).
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교육과정_홍순정. 이기숙 공저
아동발달_유효순. 최경숙 공저
교육부_유치원 교육과정 / 누리과정 총론 (2015년 고시내용) I. 서론
1. 누리과정과 표준보육과정
2. 누리과정에서의 건강교육
3. 표준보육과정에서의 건강교육
II. 2013년 이후
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건강관리를 유도하는 노력이 보이고 있으며 신체활동의 중요성도 많이 부각되어 있다.
참고문헌
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
김일옥, 유아교육기관의 건강교육 실태에 관한 연구, 대한아동간호학회, 1998.
이훈희, 보육
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건강에 좋은 기초가 될 뿐만 아니라 정신건강에도 많은 영향을 끼치게 되며, 또한 유아의 습관은 성인이 된 후에도 계속되어 원만한 사회생활을 하는 성숙된 인격체로 자라나는데 기본이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동건강교육의
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건강에 관한 기본적인 정보를 이해하고 이를 실천할 수 있는 능력을 키울 수 있으며 궁극적으로 올바른 식습관과 건강습관을 형성할 수 있으리라 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
- 박선희, 김희대, 이영애 공저. 아동건강교육. 한국방송통신대학교출
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건강교육의 효과적인 방법
가. 편식지도 방법
1) 조리법을 수정해 본다.
2) 그램책과 교육을 통해 건강의 소중함을 알리며, 편식의 위험성을 알린다.
나. 질병예방지도 방법
1) 손씻기 활동을 교육하며, 쾌적한 환경 유지의 중요성을 인식
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건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획
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아동과 교사를 위한 정신건강, 학지사
3. 오승아(2017), 아동기 장애와 아동건강교육, 교육아카데미
4. 오경숙(2017), 영유아 건강교육, 어가
5. 임지현(2014), 어린이집 영유아의 연령, 성별, 재원시간, 특별활동 참여정도에 따른 영유아 스트레스 행
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교육의 목표
1) 언어와 관련된 목표
2) 인지와 관련된 목표
3) 신체와 관련된 목표
4) 사회와 관련된 목표
5) 표현과 관련된 목표
3. 영양교육 활동계획안
1) 몸에 좋은 음식들
2) 아이스 바나나 만들기
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