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아동간호학 총론, 수문사, 2004
대한 가정 의학회, 한국인의 건강증진, 도서출판 고려의학, 1996년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동건강을 위해 바람직한 생활습관
2. 아동건강을 위해 바람직한 생활습관 길들이기 방안
1) 학령전기 아동건강
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- 식사하는 데 손을 사용하는 능력이 향상된다.
- 젓가락질을 하게 된다.
- 음식을 잘 씹어 먹게 된다.
- 3세가 넘으면 운동량이 늘어 식욕이 상당히 왕성해진다. ? 건강생활습관 지도
1. 손 씻기
2. 치아관리
3. 휴식과 낮잠
4. 식습관
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바람직한 부모의 역할
2) 유아기
① 유아기 사회·정서 발달 특징
② 유아기 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할
2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.
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건강증진과 관련된 자유주제로 하며, 보건교육 대상은 우리나라 아동/청소년/청년/중장년/노인인구 중 보건교육 주제에 적절한 하나의 인구집단 대상으로 설정할 것.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 그린 모형의 각 단계에 해당하는
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건강한 신체, 논리적 사고력 습득
④ 선택과 결정능력 습득
⑤ 목표와 과제의 수행
⑥ 물체에 관한 지식 습득
⑦ 협력적 능력 습득
⑧ 의사소통 및 도식적 표상 능력 함양
⑨ 추리 능력 함양
2) 하이
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