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), 언어능력은 어느정도 수준인지, 울음소리가 고음이고 날카롭지는 않은지 등의 항목을 통해 감각을 해석하고(피질), 운동을 통합하고(피질), 언어를 통제하는 대뇌기능을 평가할 수 있다.
아동 발달과 건강 항목
사정내용
근거
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아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 청결
2. 치아
3. 배변
4. 휴식과 수면
5. 식생활 습관
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아동에게 어떠한 건강교육을 실시할지 주제를 선정하여 일일 교육계획안을 작성해 보았다. 유아기에는 면역성이 양호하지 못하고, 스스로 자신의 건강에 대한 조절력이 없다. 그러므로 외부로부터 장애를 받지 않고 바람직한 발육 발달을 이
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아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산
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아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산
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