|
SNS를 통해 불법음란물을 주고받는 행위가 범죄임을 알게 하고, 그러한 행위가 피해자에게 어떤 고통을 안겨주는지에 대해 교육할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동과 청소년의 소셜 미디어(Social Media; SNS) 사용 지도 방안을 조사하여 서술
|
|
|
사용현황
(2) 부작용 현상
2. 소셜 미디어(SNS)
1) 개념
2) 특성
3) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 소셜 미디어가 아동과 청소년에게 미치는 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
4. 아동과 청소년의 소셜 미디어 사용 지도 방안
|
|
|
중독 청소년의 특징
5. 스마트폰 이용 및 스마트폰 중독 실태
1) 스마트폰 이용 실태
2) 게임·인터넷·스마트폰 중독 현황
6. 스마트폰 중독의 사례
7. 스마트폰 중독의 문제점
8. 스마트폰 중독의 해결방안
【 참고자료 】
|
|
|
초등학교 학교폭력 실태와 대응방안, 한국교육개발원 15쪽 참고. 1. 서론
2. 본론
(1) 학교폭력의 원인과 결과(2) 유아기 폭력유형과 예방을 위한 지도방안(3) 최근 학교폭력 양상과 대응사례 및 예방프로그램3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
사용 실태와 지도 방안 연구 : 소셜 네트워크 서비스(Social Network Service)를 중심으로, 세명대학교 교육대학원, 2012
이창호, 신나민, 하은빈, 청소년 사이버 불링 실태 및 대응방안 연구, 한국청소년정책연구원 연구보고서, 2014
박시형, SNS 언어폭
|
|
 |
이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결론
참고문헌
|
|
|
방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의
|
|
|
아동청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에
|
|
|
지도자료집에 실린 동요 분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑
|
|
|
지도방안”, 상명대학교 교육대학원 상명대학교 교육대학원,
석사학위논문.
김수진(2005), “ (2005), “청소년의 통신언어 청소년의 통신언어 사용샐태와 지도방안”, 신라대학교 교육대학원 신라대학교 교육대학원
구기철(2002), “통신언어 필
|
|
 |
아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접
|
|
 |
방안을 모색하고, 보다 효과적인 상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경험
4. 국내 초/중/고등학교에서 시행되고 있는 학생들의 정신
|
|
 |
지도와 전문 연수 강의를 통해 전문 인력의 질적 향상에 기여할 것입니다. 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이는 데 앞장서겠습니다.
여섯째, 지역사회 및 대중과의 적극적인 소통을 통해 심
|
|
 |
지도와 전문 연수 강의를 통해 전문 인력의 질적 향상에 기여할 것입니다. 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이는 데 앞장서겠습니다.
여섯째, 지역사회 및 대중과의 적극적인 소통을 통해 심
|
|
 |
지도, 멘토링 프로그램을 통해 상담 인력의 질적 향상에 기여하고, 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이겠습니다.
여섯째, 지역사회와 대중과의 소통을 통해 심리교육과 상담심리학의 대중화
|
|
메뉴펼치기
