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보육의 질을 결정하는 중요한 요소가 보육교사의 자질이라고 보았을 때 우수한 보육교사가 보육시설에 근무함으로써 표준보육과정의 내실화를 기할 수 있다. 따라서 1년 과정의 보육교사교육원이나 사이버대학 등을 통한 보육교사 배출제도
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보육교사들이 인간적 자질을 함양치 못했다는 증거라 생각한다. 나는 그 누구보다 마음이 따듯한 교사가 되어 아이들을 사랑으로 감싸줄 수 있는 교사가 되고자 한다. 1. 보육교사의 역할
2. 현대사회에서 필요한 보육교사의 자질과 태도
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아동의 건강을 돌보고 안전을 지켜주어야 한다. 보육 교사는.
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3. 보육 교사의 철학
1. 개인적 철학
유아 교사의 역할은 보호적 역할에서 시작하였기 때문에 유아 교사의 자질에 대한 초기의 관점은.
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5) 원만한 인간 관계
보육
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론
Ⅱ. 본론
１ 현대사회 보육교사 전문성의 중요성
２ 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
３ 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법
１) 자질 향상을 위한 노력
２) 교사 재교육과 자기개발
４ 자
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교사의 역할이 중요하지 않나 생각해 보았으며, 영유아의 효율적 발달을 위하여, 교사는 자신의 신분과 사명감에 대한 명확한 인식이 필요할 것이라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.02.15 Ⅰ. 서론
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아동의 비율
2. 터무니 없이 낮은 임금과 휴가일수의 부족
3. 부족한 보육교사로 인한 기존교사의 연장근무
4. 체계적 관리가 힘든 보육현장-관리감독 및 직무보수교육이 필수적이다.
5. 보육교사 스스로 직업적 자긍심이 없다.
Ⅲ. 결론
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본인은 이러한 관점에서 갈등이론이 사회복지 실천 및 정책 형성에서 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다.
5. 갈등이론의 단점
갈등이론은 사회 현상을 분석하는 데 유용한 틀이지만, 모든 측면을 갈등의 관점에서만 해석하는 데에는 한계가
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, 영유아와 공감력, 희망적이고 긍정적인 사고, 원만하고 조화로운 대인관계 능력, 심신의 건강등 의 개인적인 자질과 전문지식, 교육기술,보육에 자부심을 갖는 전문적인 자질을 갖추어야 한다. 1. 아동영양교육의 필요성
2. 교사의 역할
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아동의 전인적 성장에 있기 때문이다. 그러나 포괄적인 관점에서 보면, 보육의 대상자, 수요자는 더 넓게 정의할 수 있다.
참고문헌
김정규(1995). 유아교육과정. 동문사.
신옥순(1994). 유아교육학개론. 학지사.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사
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론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 목차
서론
본론
1. 만 1세 영아의 발달특징 및 교사역할
1) 신체발달
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