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탐구
(5) 5단계: 치료자는 인상을 이야기하고 권고를 한다.
2) 중기과정
(1) 놀이가 변화의 강력한 도구로 활용되는 단계
(2) 전이 및 부정적 감정의 관리
3) 종결과정
4. 가족놀이치료 실시에서의 주의점
5. 가족놀이치료 사례
Ⅲ 마무리
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권리선언(1975)>
<세계보건기구(WHO_1980년)>
<우리나라의 장애인 복지 법(제2조)> Ⅰ. 교제정리 (참고문헌)
Ⅱ. 관련기사, 실태, 사례
Ⅲ. 외국의 장애복지정책 (영국, 스웨덴)
Ⅳ. 기관방문 (군포시 장애인 종합복지관
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아동위원, 종교인 등을 후견인으로 지정하여 보호강화
6. 인근지역에 친인척이 거주하고 있는 경우에는 그들과 동거하도록 유도하여 가족형태를 계속 유지
-친인척이 부담하게 되는 부양비용을 아동복지시설에서 보호할 경우 소요되는 비용
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아동을 교육하므로 그들의 암담한 미래에 어두움을 헤쳐나갈 길을 인도해야하는 사회복지관 담당자들의 사역은 성직자와 같다 하겠다.
뇌성마비인의 일생의 불운을 이해하고 돕고 가능한 행복을 나누기 위하는데 필수적인 발생을 예방하기
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권리를 침해당한 상태에서 어느 누가 이 센터에 계속 다니고 싶겠는가!
6) 경제적 효율 우선으로 인한 피해발생 회피의 곤란성
★사례1
아큐브 원데이렌즈에 관한 사례인데 죤슨즈 & 죤슨이라는 회사에서 소비자들에게 원데이를 하루만 쓰고
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아동의 성학대가 조기에 발견되고 진상이 밝혀지도록 하는데 주요한 인적시설로 활용되어야 한다.
2) 잠재적 범죄인에 대한 제도적 장치
① 상황적 범죄 예방
아동 성 학대 행위의 발생 환경을 관리하고 조정함으로써 성폭력 행위의 기회를
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아동복지사업
6. 소년소녀가정 아동복지사업의 문제점과 대책
(1) 예방적 조치가 선행되어야 한다.
(2) 미성년자는 성인의 보호 하에 양육 받을 권리를 보장받아야 한다.
(3) 소년소녀가장세대 책정 기준이 현실화되어야 한다.
(4) 소년소녀가
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아동학대를 예방하기 위해서는 일반가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로 지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학
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사례
1.외국의 학교사회복지 현황
1)시작 시기
2)외국의 학교사회복지 현황
2.외국의 학교사회복지 발달과 지원제도
1)독일의 학교사회복지
2)영국의 학교사회복지
3)북유럽의 학교사회복지-스웨덴, 핀란드
4)몽골의 학교사회복지
*주요국가의
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아동학대 문제는 앞으로 미래를 이끌어나갈 세대인 아동들의 문제인 만큼 하루빨리 없어져야할 시급한 문제라고 생각한다.
다가올 밝은 미래를 위해서, 그리고 어린아이들의 인권을 위해서, 그리고 어른들에게 보호를 받아야할 권리가 있는
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