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그림 그리기법
7. 집, 나무, 사람 검사(HTP)
8. 인물화 검사(DAP)
9. 가족화와 동적 가족화
10. 학교생활화 또는 친구화
11. 그림완성법
12. 테투리법
13. Starter Sheet
14. 난화 게임법
15. 난화이야기법
16. 꼴라쥬기법
17. 역할교환법
18. 색채 선택
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검사법
7) 가족화와 동적 가족화
8) 가족체계진단법
9) 학교생활화
10) 풍경구성법
11) 협동화법
12) 난화게임법
13) 테두리법
14) 콜라주법
15) 난화 상호이야기 만들기법
16) 역할교환법
17) 색채선택법
18) 갈겨그리기법
19) 그림
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검사
아동 상황파악
자기 상황파악
DAP사전검사
2
자아개념
나 알고
표현하기
동적 가족화(동물 가족화)
아동의 가족관계 및 성격관계 파악
3
자아개념
감정표현
풀 그림
자기감정 나타내기
4
감정표현
물감놀이 (불기, 뿌리기, 번지기, 치기 )
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아동복지담당
- 열매종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
이사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇종합복지관 2년/교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호
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그림대화
30) 집단 만다라 벽화 그리기법
31) 삼자관계 그리기
32) 가계도 그리기
33) 자기집 평면도 그리기
34) 상호의존역할 놀이법
35) 나의 어머니(아버지), 나의 딸(아들) 그리기
36) 만다라 그리기
37) 핑거페인팅(Finger Painting)
3. 장애아동
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검사
1) 용지와 도구
2) 실시방법
3) 그림의 해석
3. 동적 집, 나무, 사람(KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
1) 용지와 도구
2) 실시방법
3) 그림의 해석
4. 동작성 가족화(K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
1) 용지와 도구
2) 실시방법
3) 그림 완성
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그림의양식(구분,포위등),상징(책상등),그림의역동성(크기,거리,방향,생략등)등을기준으로하여진단한다.
8.학교생활그림그리기:학교생활그림(KineticSchoolDrawing:KSD)은아동의학교생활을파악하는데좋으며,치료에도활용하고가족화와함께받아보
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그림에 의한 심리 진단법, 동아문화, 대구
김재은, 그림에 의한 아동의 심리진단, 교육과학사
잉그리트 리델 저, 정여주 역, 융의 분석 심리학에 기초한 미술치료
Robert Burns, 동적 집·나무·사람 그림검사, 하나의학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HTP심
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그림(PSCD) ··············13
1) 개발 배경 ························13
2) 동그라미 중심 부모-자녀 그림의 특성 ············15
3) 동그라미 중심 부모-자녀 그림의 장점 ············17
4) 동그라미 중심 부모-자녀 그
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동적·인지적·발달적 미술치료 모형
Ⅲ. 아동이 그린 그림 심리 검사
1. 인물화에 대한 이해
2. 집․나무․사람HTP 그림에 의한 심리진단법 대한 이해
3. 가족화에 대한 이해
Ⅳ. 그림검사의 구조적 해석
1. 그림검사 실시 아
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