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아동과 미술치료의 관계 (필요성)
2. 미술치료의 장점
3. 동그라미 가족화
-개념과 그림사례
-작성요령
-해설기준
4.불건전한 그림의 특징
5.그림의 상징과 해석
-그림의 생략,그림의 크기, 위치, 신체부분별 상징, 물건그림에
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아동의 지도에 적합한 기본 기능을 측정하기 위해 설계
1. 검사대상
2~4세 아동
2. 운동기능영역
걷기, 밀기, 계단 오르기, 계단 내려가기, 오르기, 운반하기, 끌기, 달리기, 받기, 기기, 뛰어 내리기, 던지기, 치기, 앞구르기, 차기, 동적 균형, 매
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아동용 지능검사
III. 성격검사
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다) 상징
(라) 역동성
(마) 인물상의 특징
- 동적 집, 나무, 사
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아동용 지능검사
III. 성격검사
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다) 상징
(라) 역동성
(마) 인물상의 특징
- 동적 집, 나무, 사
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그림 방식으로 대화하기 등으로 활용된다. 최근에 개발된 ‘사진미술치료’는 내담자로부터 ‘즉석이미지’를 느끼게 하는데 효과적인 기법이다.
출처- 현대 아동상담 (김순혜 저) 학지사
표현에서 자유로, 이동미술치료, 이렇게 하세요 (정
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아동(장애아동) 미술치료의 단계
1. 시험적 태도 표출
2. 신뢰감형성
3. 노출과정
4. 의사소통
5. 직면
6. 이해와 수용
7. 대처와 분리
Ⅵ. 특수아동(장애아동) 미술치료의 기법
1. 동적학교화(KSD)
2. 동물가족화
Ⅶ. 특수아동(장애아동)
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검사
1. 검사 선택 시 고려사항
- 아동의 문제와 관련성
- 표준화, 타당도, 신뢰도
- 실용성
2. 아동 심리검사
- 한국 웩슬러 아동지능검사
- 한국 웩슬러 유아지능검사
- 집-나무-사람 그림검사
- 동작성 가족화
- 아동용 주
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아동의 역할
2. 가족놀이치료의 기법
1) 가족에 대한 사정평가 기법
(1) 손장갑 인형 면접(퍼펫 기법)
(2) 협동화 그리기 기법: 가족의 상호평가 방법
2) 가족의 변화노력을 촉진시키는 기법
(1) 역동적 가족놀이치료의 기법
(2) 전략적 가족놀
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아동학대예방센터 http://www.1391.seoul.kr 미술치료
<목 차>
Ⅰ. 미술치료의 정의
Ⅱ. 미술치료의 발전
Ⅲ. 미술치료의 장점 및 효과
1. 미술치료의 장점
2. 미술치료의 효과
Ⅳ. 미술치료의 적용
Ⅴ. 미술치료의 실제
Ⅵ. 미술
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성격발달
2) 현상학적 이론
(1) 자아
(2) 무조건적, 긍정적 존중에 대한 욕구
(3) 완전히 기능하는 사람
3) 학습이론
3. 성격검사
1) 로르샤흐 검사
2) 주제통각검사
3) H-T-P 검사
4) 동작성 가족화 검사
4. 성격발달과 교육
*참고문헌
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