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, 2012
한송자, 표적행동의 시연활동을 통한 기본생활 습관지도, 한국유아교육연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 문제행동 중 표적 행동 : 공격성
2. 공격성 행동에 대한 차별강화 기법
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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사항(Identifying data)
2. 주요 문제 (main problem or need)
3. 현 병력 및 과거병력(Present Illness & Past Psychiatric History)
4. 의뢰과정 및 면접당시 Client의 상태
5. 개인력 (Personal History)
6. 가족력 (Family History)
Ⅱ. 사정 (Assessment)
1. 심리·사회적 문제 (P
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문제 해결작업에서 주체자 역할을 한다.
39. 문제해결치료에서 대안들을 모색할 때 유의해야 할 사항이 아닌 것은? 5
① 다양한 대안들을 제시한다.
② 효과적이고 효율적으로 문제를 해결할 수 있는 대안들을 제시한다.
③ 가능한 한 많은 대
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사항에 합의하며 합의사항을 준수하기로 약속합니다.
2010. 10. 1
클라이언트 (인)
사회복지사 (인)
4) 실행(Implementation)단계
(1) 사정
- 기초선 설정으로 문제상황을 세밀하게 이해하고 관련된 개입방법을 설계하는데 필요한 전략으로 행동주의에
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문제해결에 도달하려는 방법을 사용한다.
이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 아동복지, 공공복지 서비스, 학교사
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