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전문지식 44,259건

(잠재기) 에릭슨의 학령기(근면성 대 열등감) 피아제 구체적 조작기에 해당. 발달적 특성 신체와 지능의 발달 인지와 도덕의 발달 사회적 발달 개념 발달적 특성 아동기의 부적응 행동 사회복지실천과의 연관성
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  • 등록일 2011.08.10
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아동기의 개념 2. 발달적 특성 1) 신체와 지능의 발달 2) 인지와 도덕의 발달 3) 정서발달 4) 사회적 발달 3. 아동기 부적응 행동 1) 학습장애 2) 주의력결핍 및 과잉행동장애 3) 등교거부 4) 아동비만 4. 사회복지실천과의 연관성 ▶
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  • 등록일 2012.07.21
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아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석 1. 아동기의 개념 정의 1. 아동기의 개념 정의 ┗━━━━━━━━━━───
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  • 등록일 2012.07.21
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원인 1. 가정에서의 요인 - 가정교육 기능의 약화 - 결손가정 및 빈곤가정의 증가 - 자녀에 대한 이해 부족 - 가정 내의 폭력, 자내 1.개념 2.발달적 특성 3.아동기 부적응 행동 4.사회복지실천과의 연관성 5.아동기의 사회적 이슈
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  • 등록일 2012.07.21
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학교, 이웃으로 확대, 사회적 환경의 범위 넓어짐 제 6장 유아기 1. 태내기 2. 유아기 3. 유아기의 부적응 행동 4. 사회복지실천과의 연관성 제 7장 아동기 1. 개념 2. 발달적 특성 3. 아동기의 부적응 행동 4. 사회복지실천과의 연관성
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  • 등록일 2013.09.23
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논문 117건

사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 조손가정의 이해 1. 조손가정의 특성 2. 조손가정 가정건강성의 특성 Ⅲ. 조손가정 현황 및 지원정책 분석 1. 조손가정 현황 2. 조손
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  • 발행일 2012.06.18
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특성에 관한 조사연구, 인제대학교 보건대학원 (2002) 이인숙, 우리나라 노인의료서비스의 공급에 관한 연구, 동아대학교 정책과학대학원, (2000) 이성영, 건강보조식품 섭취 행위 관련요인 분석, 연세대학교 보건대학원 석사학위 졸업논문, (2001
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  • 발행일 2008.02.10
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다. □A+ □B+ □C+ □D+ □F □A0 □B0 □C0 □D0 □A- □B- □C- □D- 실습지도자 : 인 기 관 장 : 인 [실습 시설 및 기관 7] 실 습 계 약 서 실습생 소 속 대 학 기관 / 시설 주소 / 전화번호 실습
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  • 발행일 2011.05.09
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행동주의모델의 등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 1st. 사례개요 2n
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  • 발행일 2008.10.24
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실천 과정 23 Ⅴ. 조사결과 및 분석 54 1. 연구대상자의 일반적 특성 54 2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55 3. 음주변화동기 58 4. 자기효능감 59 5. 자아존중감 60 6. 사례분석 61 Ⅵ.결론 및 제언 70 참고문
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  • 발행일 2012.01.01
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취업자료 186건

실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화 된 본인의 역량과 결부시켜 작성해 주십시오. 2. 현재 자신의 위치에 오기 위해 수행해온 노력과 지원한 직무분야에서 성공을 위한 노력 및 계획을 기술해 주십시오. 3. 사회복지(보건)전달체계
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  • 등록일 2019.12.30
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  • 직종구분 공사, 공무원
공단 인재상 : 고객지향 신뢰인, 변화주도 창조인, 성과중심 전문인) [500자 이내] V. 공기업 합격 자기소개서 /5 1. OOOO단지공단에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등)와 입사 후 실천하고자 하는 목표를 차별화된 본인의 역량
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  • 등록일 2017.10.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
실천하여 상담 현장에서의 지속 가능한 전문성 유지에 힘쓸 것입니다. 마지막으로, 저는 서강대학교 교육대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 개인의 심리적 성장과 사회적 통합에 기여하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
실천 계획 및 포부 앞으로 저는 중증장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
사회 특수교육지원센터나 복지기관에서도 활동하며 장애 학생과 가족들이 겪는 다양한 문제를 지원할 예정입니다. 교육 상담, 가족 지원 프로그램 운영, 심리사회적 지원 서비스 제공 등을 통해 장애 학생의 전인적 성장과 가족의 복지 향상
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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