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2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 아동기 스트레스 해소를 위한 효과적인 전략
1. 교사의 역할
2. 부모의 역할
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스트레스해소 시급하다”, 2014 국정감사 정책백서.
여민혜(2015). 어린이집 CCTV설치· 운영 및 관련법. 한국보육학회 추계학술대회 자료집.
김미숙(2008). 지역사회 중심의 아동학대 예방실천모델. 국제문화대학원대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서
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아동기 - 태권도
3) 청소년기 ? 피아노
4) 청년기 ? 가족여행
5) 중년기 - 동호회 활동
3. 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 중년기
4. 미래 여가 계획 ? 자원봉사
5. 나의 의견
Ⅲ.
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스트레스 대처를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위
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스트레스 대처를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위
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