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아동기 기독교교육에 관한 비판적 성찰은 네 가지 영역에서 시도될 수 있다. 첫째는 종교적 개념 형성과 관련된 아동의 인지활동에 대해 더 정확한 이해가 필요한 점이다. 한국교회는 아동에 대한 정확한 이해가 이루어지지 않은 상태에서 이
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기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 들어가기
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 단계
1) 1단계 : 유아기(Infancy: 출생-1세)
2) 2단계: 초기 아동기(Ear
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심리가 기독교교육과 이렇게 연계가 되는구나.. 다 읽고난 후의 첫 느낌이다. 그동안 많이 들어왔던 회심, 수치심, 불안, 연민, 아동기 종교심리, 종교적 판단, 신앙이라는 종교적 심리들.. 겉으로 드러나지 않았지만 무의식중에 알고 있고 느
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심리학』, 서광사, 1986 Ⅰ.서론
Ⅱ.발달론자들에 관한 개관
1. 연구와 논리의 초점
2. 각자가 바라보는 “발달 단계”의 의미
Ⅲ.각 단계별 인간 발달 이론
1.유아기
2.아동초기
3.아동기
4.청년기
5.성년기
Ⅳ.종교적 발달의
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심리학개론, 양서원
조선경 (2007), 특수목적 한국어 교육 연구: 이주 노동자, 이주여성 및 그 자녀에 대한 한국어 교육을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 박사논문
<신문기사>
주간경향, “태어나자마자 ‘투명인간’ 서러운 미등록 이
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교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
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교육대학원 석사논문 2004
박소영 <그림일기에 나타난 아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방
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교육보다는 부모와 소통할 수 있는 강의와 부모간의 토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In h
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교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제,
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교육경력을 가져야한다. 정교사 자격이 없는 경우는 교육학과, 교육심리학과, 심리학과를 전공하고 5년 이상의 교육경력을 가지고 교도강습을 받은 자로 명시되어 있다.
를 채택하였으나 아직도 이에 대하여 인식이 부족하고, 교도교사의 전
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심리 학자들의 창의성과 관련된 이론들과 그들의 창의성 모델들에 대해서 심도있게 공부하기도 했습니다. 또한 아동기의 발달적 특징과 창의성 발현단계의 개인적 특성을 정리해 .......(생략)
2.진학동기 및 목표
(생략)......학습 잠재력
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심리학의 기초를 배웠습니다. 이 과정에서 아동의 심리적, 정서적 발달과 이들이 처한 사회적 환경에 대해 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 특히 아동기의 환경적 요인이 성격 형성과 후속 행동에 중요한 영향을 미친다는 이론에 매료되었고,
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교육활동 및 시스템, 청소년복지와의 접목, 교육복지에 대한 이해
평생교육사 실습생(졸업 후 2급 발급)
2014.02.11~02.20
나눔과섬김재가센터
노인장기요양보험법, 노인복지법, 노인학대 예방 교육, 간호기초 등에 대한 전반적 이해
요양보호사&nb
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교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존
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심리연구 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도아래 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다.
위와 같은 기본 학습계획과 함께 아동교육 연구분야에서 근무하며 꼭 습득하고 싶었던 연구조건들을 위한 통계 분석, 상담기법 연습을 통한 실천기술을
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