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종교심리가 기독교교육과 이렇게 연계가 되는구나.. 다 읽고난 후의 첫 느낌이다. 그동안 많이 들어왔던 회심, 수치심, 불안, 연민, 아동기 종교심리, 종교적 판단, 신앙이라는 종교적 심리들.. 겉으로 드러나지 않았지만 무의식중에 알고 있고
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기독교교육 5월호 ‘가정과 기독교 교육’
월간 교육교회 5월호 ‘가정교육’
*교수님 늦게 제출하여 죄송합니다. 한 학기동안 수고 많으셨습니다. Ⅰ. 가정의 본질
Ⅱ 기독교 가정을 위한 결혼의 필요성
Ⅲ. 기독교 가정의 자녀 교육
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교육 프로그램의 실제”, 『교육교회』제223권 (1996.2):
부모 교육 프로그램,『문제아이 문제사회』,(서울: 한국 청소년 연구원, 1999),
사미자,“가정과 기독교적 양육”『교육교회』132호,(1987.3)
양금희, “아동성장 발달에서의 부모역할과 부모
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심리 기법을 통새 날카로운 암시개념을 환기시켜 감정의 수정을 시도한 다.
3. 군중을 사로잡는 것
군중을 형성하는 데에는 간접적이거나 직접적인 원인이 따르게 된다. 간접적인 요소인 민족, 전통, 시간, 제도, 교육과 직접적인 요소인 톨풍
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교육과정의 역사
1. 고대세계
1) 고대 이집트
2) 고대 중국
3) 고대 인도
2. 고대 그리스와 로마의 교육과정
1) 교육사상가
2) 고대 로마의 교육
3) 로마의 위대한 교육자
4) 결 론
3. 기독교 세계의 교육과정
1) 중세 교육과정의 특징
2) 교육
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기독교학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996)
______, “기독교학교의 본질과 목적”, (기독교교육연구, 제9권 제1집, 1998)
김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능
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교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004.
임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론을 중심으로 」, 목원대학교 석사논문, 1992.
임현철, 「콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구」,
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기독교복지적 세계관으로 이들이 남한 사회에서 잘 공존할 수 있는 여건을 마련하는 것이 중요하다. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 용어 정리
본론
1. 새터민의 개념과 현황
1) 새터민의 개념
2) 새터민 현황
3) 새터민의 성서적 해석
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심리적․사회적 요인 및 성공적 노화의 정도 44
1) 일반적 요인 44
2) 심리적 요인 44
3) 사회적 요인 45
4) 성공적 노화 정도 48
3. 일반적 요인에 따른 성공적 노화정도의 차이비교 49
4. 일반적 요인에 따른 노인집단간 성
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교육 프로그램], 서울:장로회신학대학교 교육 대학원, 2004.
신 경례. [교회의 노인교육에 관한 연구], 서울:장로회신학대학교 대학원, 1997.
정 웅섭. [간세대 교육을 통한 신앙공동체 형성], {기독교교육}. 1985.
-학위논문-
이 은미. [중학생들의 노
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심리학 관련 자료를 읽고 이해할 수 있습니다.
향후 심리학 분야에서의 연구와 교육을 통해 개인과 사회의 복지에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학위를 취득한 후에도 심리학 연구자로서의 경력을 쌓고, 교육자로서의 역할을 수행하
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교육 활동에서 적용해 보았습니다. 이 과정에서 교사의 언어적 민감성과 유아의 자기조절 능력 사이의 관계에 깊은 관심을 가지게 되었고, 이후 관련 논문들을 지속적으로 읽고 정리해왔습니다.
학부 시절엔 ‘유아의 사회성 발달에 영향을
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교육에 대한 관심을 더욱 확고히 다지게 했으며, 현장 경험과 이론적 연구를 결합하는 방법을 배울 수 있는 기회가 되었습니다.
현재도 아동복지 및 심리학 관련 책을 꾸준히 읽고 있으며, 유아기 발달을 위한 놀이 기반 교육 프로그램의 개발
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심리상담 전문가로서 활동하며, 특히 학교 내 심리상담센터나 지역사회 기반 상담기관에서 직접 청소년과 만나고 싶습니다. 더 나아가서는 심리교육 프로그램 개발 및 정책 제안까지 염두에 두고 있으며, 궁극적으로는 ‘정서 표현이 억압된
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교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어 꾸준
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