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지도
1) 하루 식사의 중요성
(1) 학령기 아동의 바람직한 도시락 식사 원칙
(2) 학령기 아동의 식습관 대중매체의 영향
2) 아동기 식습관의 형성
2. 급식지도
1) 학교급식의 의의
2) 우리나라 학교급식 법
3) 학교 급식의
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보고하여 조치를 취함
-가스를 점화할 때 주의
-연소물질을 모터나 가열조리대 가까이에 두지 않음
-화재경보장치를 주기적으로 점검
-주방설비와 배기후드를 자주 청소하고 관리 제 1절 아동기의 학교 급식
제 2절 급식 운영의 방향
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지도안(1차시)
학습지도안(2차시)
학습지도안(3차시)
쓰레기 자린고비(애니메이션)
음식물 쓰레기란?
음식물 쓰레기 발생현황
음식물 쓰레기 처리와 환경오염
음식물 쓰레기 줄이기 실천 방법
학습지도안(4차시)
학습지도
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학교급식
1) 학교급식은 아동의 영양과 건강 향상을 위하여 정부 시책으로 채택되었다.
2) 영양 지식과 식사 예법을 습득하는 기회가 되며 가정에서 부족되기 쉬운 영양을 보충해 줄 수 있다.
(5) 영양교육과 식습관 지도
1)식습관 지도
- 제자리
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아동의 영양관련 문제
(1) 영양부족과 성장장애
(2) 과체중과 소아비만
(3) 철 결핍성 빈혈
(4) 충치
(5) 주의력결핍 과잉행동증
(6) 만성 질환 위험 요소
7. 학교 급식
(1) 학교급식의 목표
(2) 식사계획 및 식단
(3) 학교급식과 영양교육
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복지정책 개선방안
1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시
2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제
3. 무료급식지원서비스의 개선과제
4. 소년소녀가정을 위한 개선과제
5. 학교사회사업의 개선
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시
- 학교급별 기본, 기초 생활습관 형성지도
- 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급
선 후배간 결연사업 추진(6억원)
- 학교단위 동문회와 학
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학교는 입시위주의 교과 학습과 처벌위주의 생활지도로 인하여 학생들에게 가장 많은 스트레스를 주고 있으며 한겨레 신문, 1998년 7월 21자. 한겨레와 서울시 교육청이 중고생 973명을 상대로 학생의식조사를 실시한 결과 가장 재미있는 학교
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지도록 한다고 정리 할 수 있다.
또한, 유치원과 초등학교 연계교육의 문제해결을 위해 다음과 같이 제시할 수 있다.
첫째, 양 교육기관의 상호공개, 또는 상호 교류를 적극적으로 활성화한다.
둘째, 매월 2-4번 이상 유치원 유아와 초등학교 아
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학교 학생지도연구소, 生活指導硏究. 제25권.
김영욱(2004), 청소년기의 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향, 성균관대학교 교육대학원, 석사학위논문
김형훈(2010), 청소년 태권도 수련생의 사회적지지와 정신건강과의 관계, 대한무도학회,
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지도함으로서 학교의 식중독 현장대응 역량을 효과적으로 향상시키도록 하겠다.
-1년 1차례 이상 관내 모든 학교가 개별적으로 식중독 모의훈련을 진행할 수 있도록 관리하겠다.
셋째. 식품안전사고 예방을 위해 학교급식 부분에 종사하는
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니다. 또, 학교에서 중요한 행사가 있거나 일정이 변경되었을 때 선생님을 대신하여 아이들에게 전달하는 역할을 하기도 했습니다. 다른 3학년들을 배려하면서 후배들을 이끌 수 있었습니다. 급식지도를 하지 않았다면 아마 저는 먼저 나서지
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수 있는 인재가 되고 싶습니다. 학교영양사자소서 영양교사자기소개서 합격자소서/단체급식영양사자기소개서영양교사자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 대학생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 가치관
5. 지원동기 및 포부
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만
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