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놀이(dramatic play)
7. 관찰 및 참여(observation and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육 프로그램의 내용
1. 장애아 부모교육의 목적
2. 장애아 부모교육 방법
1) 부모교육
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놀이 활용의 효율성 연구, 부산교육대학교
김지영(2009), 연극놀이를 통한 창의적 교수 학습방법 연구, 대한어린이교육협회
남현주(2002), 연극 교육을 위한 연극 놀이 지도방법 연구, 경성대학교
심영보(2010), 연극놀이를 통한 아동의 상상력 발
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특수교육, 2007.
김나리, 틱 장애 아동의 틱 증상 감소를 위한 아동 미술치료 프로그램 개발, 한남대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
김은영 외, 장애 영유아 통합교육 및 통합교육 내실화 방안 연구, 여성가족부 육아정책개발센터. Ⅰ. 서론
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자기지각에 미치는 영향,
이영지(2008)
소아암환자 가족의 위기와 사회복지 요구, 정송숙
조형활동을 통한 병원학교 미술교육 프로그램에 관한 연구, 이숙정(2008)
인터넷
<보건복지가족부-국립암센터 국가암정보센터>
http://www.cancer.go.kr/cms/
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특수교육
오혜경(1999) 장애인과 사회복지 실천, 아시아미디어리서치.
이은실(1998) 미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치는 효과 ,
황인천(2001) 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향 ,
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센터 출판부, 2003
- 이영호, 정신보건사회복지의 이해, 학지사, 2006
- 조지 E. 베일런트, 성공적 삶의 심리학, 나남출판, 2002
- 조현, 정신보건, 계축문화사, 2002 Ⅰ. 반동 형성(反動形成)
Ⅱ. 자기 중심성
Ⅲ. 취소(Undoing)
Ⅳ. 함입(Introjecti
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놀이치료
1. 즐거움의 제공
2. 관계의 증진
3. 의사소통의 원활함
4. 애착형성의 기회 제공
5. 숙달감의 배양과 창의력의 개발
5. 공포의 극복
7. 감정의 정화
8. 역할극을 통한 타인의 입장 이해
9. 상상의 기회 제공
Ⅵ. 아동부적응행동
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자기효능감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원 논문, 2013.
정재명, 공직인사 상 여성공무원의 유리천장현상인식과 조직시민행동, 지방정부연구, 2010.
조보상 외, 현대인적자원관리, 무역경영사, 2002.
최지현, 고학년 경력단절여성 '취업눈높
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놀이 서울: 기쁜소식 -Peter Ehrich, Klaus Heimann, 조혜경 역(2003).
특수체육과 장애인 스포츠 무지개사 Ⅰ. 다운증후군의 정의
Ⅱ. 다운증후군의 원인 및 분류
Ⅲ. 다운증후군의 특징
Ⅳ. 다운증후군의 지도전략
Ⅴ. 다운증후군의 치
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자녀의 놀이가 자녀 발달에 미치는 영향. 유아교육연구, 26(3), 59-75. "목차
1. 서론
2. 아버지 대상 부모교육 프로그램 소개
3. 아버지가 영아 발달에 미치는 영향력
4. 프로그램의 좋은 점과 보완해야 할 점
5. 결론
6. 참고문헌
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