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아동의 건강지식과 건강행위와의 관계연구\" 조선대학교 대학원 석사학위논문, 1992.
·김민정, \"아동학대 무엇이 문제인가\" 전남아동학대예방센터 이전 및 개소 2주년 기념 세미나 자료집, 2002.
·김순옥, \"부부의사소통교육프로그램개발\",
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프로그램을 개발할 수 있다. 1) 재난의 종류와 특성, 2) 재난 발생 시 대처 방법, 3) 재난 안전 수칙 등으로 관련하여 교육 대상은 지역 주민뿐만 아니라, 학교와 직장 등에서 재난에 대한 교육을 강화할 필요가 있다. 또한, 재난 안전에 대한 홍
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개발원(2011), 평생교육통계자료집.
교육과학기술부(2001), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
교육과학기술부(2008), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
박인주(2009), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
김용현외(2010), 평생교육프로그램개발론, 양서원
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프로그램개발론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보육서비스/ 고헌출판사/ 2002/
조인숙/ 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 * 보육평가에 관
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아동에게도 적용되었음을 나타내고 학령전기 아동을 대상으로 긍정적으로 질병을 이해시키고 치료에 적응할 수 있게 다양한 질병에 따라 적절한 교육매체를 선정하여 교육프로그램을 개발하고 아동에게 제공할 수 있는 간호의 방법을 제시
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프로그램의 수행방법
1. 대상 및 선정 절차
2. 조직 및 전달체계
3. 단위 사업(활동내용)
4. 수행인력 및 협력관계
5. 교구 및 교육환경 구성
Ⅵ. 일일, 주간, 년간 교육계획안 진행표
1. 일일 계획안(예시)
2. 주간 계획안(예시)
3. 연간 계획
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아동복지학 제3호, pp. 107-126.
배태순 (1998). “국내 입양발전을 위한 입양관련 프로그램개발 및 입양법개정 제안”,
송순화, \"국내입양 활성화방안\", 『제2회 아동복지지도원 연찬회보고서』, 1994.
원영희, 『한국 입양정책에 관한 연구 -전개
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유대감이 향상
:아동들과의 놀이와 상호작용을 통해 인지, 사회성, 언어능력 발달
4)현장학습을 ,,,, 사업의 필요성
사업의 목적
사업의 목표
사업의 기대 효과
서비스 대상자
세부 사업 내용
예 산
사업의 평가 방법
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아동 통합교육을 위한 일반 교사교육
서울:한국어린이육영회
조윤경외(2007). 장애유아 통합프로그램 운영의 A to Z. 서울:창지사
교육과학기술부(2009). 유치원 교육과정 해설 총론. 대상아동의 특성
통합된 환경
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개념과 이해
1. 보육사업의 개념
2. 보육사업의 필요성과 의의
3. 보육사업의 대상과 유형
Ⅲ. 보육사업의 현황
1) 보육대상 아동 현황
2) 보육사업의 현황
Ⅳ 보육사업의 실태 및 사례
Ⅴ. 보육사업의 대책
Ⅵ. 맺는말
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