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아동문학학회지, 35(2), 45-67.
이수진 (2017). 『아동문학의 가치와 역할』. 서울: 학지사.
정민아, 최현경 (2019). “아동문학이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향.” 유아교육연구, 39(4), 123-142.
한지혜 (2021). “디지털 시대 아동문학의 의미 재조명
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문학의 비교, 일본문제연구소, 1975
양승국 / 한국 근대문학 형성에 미친 일본 신파극의 영향에 대한 연구, 한국극예술학회, 2001
오오타케 키요미 / 한일 아동문학 관계사 서설, 청운, 2006
최광준 / 고대한일문학과 문학적 풍토, 신라대학교인문
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치[鈴木三重吉]는 《붉은새》를 창간했고, 기타하라 하쿠슈[北原白秋]·사이조 야소[西條八十]·노구치 우조[野口雨情] 등은 애창동요를 써서 근대아동문학의 시초가 되었다. 사회주의문학은 대역사건(大逆事件) 이후 암흑기를 맞았으나 오스
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아동문학과 번역문학
이 시기에 있어 아동문학은 815와 더불어 해방을 노래하며, 민주주의와 자유의 의미를 조명하기에 이르렀다. 암흑기에 울먹이고 있는 동시인과 동화가, 아동 문학가들이 아동주간신문, 월간 잡지 등의 출현과 함께 작품
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의미를 부여할 수 있게 되었다. 물론, 아직까지 제목이나 내용만 알고 제대로 읽어보지 못한 것들도 있다. 이번 기회를 계기로 이들의 작품을 찾아서 읽어보도록 해야겠다. 1. 동리?목월 문학관을 선정하면서
2. 김동리 선생과 박목월 선
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