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제를 도입하여 도서실을 효율적으로 운영하여 아동들에게 도서실이 외면당하지 않도록 하여야 한다. 사서 교사는 도서실 이용지도, 도서실 자료 소개 및 안내, 독서교육 및 상담, 협력 수업 등을 담당하여 도서실 자료를 충분히 활용할 수 있
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우리나라의 대표적인 단체는 경
실련(경제정의실천연합), 참여연대(참여사회민주연대), 흥사단,YMCA 등이 있다(장
현, 1998).
반면 NGO는 비정부기구로 주로 국경을 넘어 활동하는 단체를 일컫는다. 이
것은 유엔에서 유래한 것으로 유엔헌장 제 71
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여러 가지 참신한 아이디어들을 과감하게 도입하여 기존의 우리나라 교육과정과는 매우 다른 새로운 모형을 선보이고 있다. 7차 교육과정과 관련하여 가장 논란이 많았으며 앞으로도 논란이 계속될 것같이 보이는 문제 중의 하나는 바로 수
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제력
2. 미시체계
1) 가정환경 미시체계
2) 학교환경 미시체계
3) 인터넷환경 미시체계
3. 중간체계
1) 부모의 학업기대
2) 부모의 인터넷에 대한 태도
3) 교사의 인터넷에 대한 태도
4) 인터넷 사용에 대한 부모의 통제
5) 인터넷 사용에 대
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및 조성
2) 가락과 가락의 반복
3) 방향
4) 음높이
5) 음역
6) 음정
2. 가락 창작지도
1) 가락 듣고 가리기
2) 가락 듣고 적기
Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 청음교육
1. 청음과 청음교육의 의미
2. 음악교육자들의 청음 교육 방법
1) 자
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및 현장연수적 차원에서 교육기관간의 교환교사 제도의 시도가 요망된다.
5. 장애유아는 여러 가지 발달에 문제를 가지며 치료교육적 입장은 이들에게 최적의 적응행동을 유발시키는데 있다. 이러한 관점에서 보면, 본고에서 소개된 치료교
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세계만방에 퍼졌으면 좋겠다. 우리내의 자랑스러운 역사다. ★제 1장 실크로드(Silk Road)란 무엇인가?
★제 2장 실크로드(Silk Road)의 실태
★제 3장 고대의 동서문화교류
★제 4장 서역 개통
★제 5장 서역제국과 불교의 전래
★제 6장 당대
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특징
3.요소
-플롯
-작중인물
-주제
-시점
-배경
4.분류
-작품분량상 분류
-구조상 분류
-작중인물상 분류
-작가의 의도상 분류
5.발전과정
-초기의 이야기 형식과 소설
-근대적 사실주의의 개화
-황금의 시대
6.현대소설의 방향
한
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제2단계-단어의 습득기(1학년)
3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학년)
4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5, 6학년과 중학생)
Ⅵ. 초등학교 6학년의 필독도서
Ⅶ. 초등학교 6학년의 연구수업 사례
1. 연구 방법
2. 실험 관찰 및 조사 결과
1) 바
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특징적인 동 식물을 말하는 것으로서 예를 들면 홍천 열목어, 거제도 거란초, 덕유산 반딧불 등이 있다 이는 무엇?
①대표종 ②깃대종 ③중심종 ④지역특징종
14.환경자원의 합리적인 이용과 배분을 조장하는 동시에 국제무역이나 투자의 부
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