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이들에게 교육과 놀이를 하나의 공간으로 알게 합니다. 그리고 그것에 직접 주인공으로 참여하게 됩니다. 바로 놀이 형식을 통해 어린이들이 배워야 할 교육이 무엇인가를 스스로 깨닫게 됩니다. 1. 아동문학의 교육적 가치
2. 아동문학의
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아동문학
프랑스의『어린왕자』: 생택쥐페리의 작품은 저자의 사후 1945년에 출판된 것인데 단순하고 소박하면서도 격조 높은 문장으로 서술되었고 사상성이 농후함
7. 아동문학의 교육적 가치
교육이 바람직한 인간 형성을 위한 유목적적
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이론과 실제, 박춘식 저, 학문사, 2010
신명호, 2006, 그림책의 세계-시각표현의 변천과 가능성. 서울:계몽사
이경우장영희이차숙노영희현은자 (2007). 유아에게 적절한 그림책, 서울:양서원. 아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고
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이는 다양한 문학 작품을 접하면서 언어적, 감성적, 사회적 능력 발달을 도모할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동문학의 본질과 가치, 그리고 아동문학의 교육적 가치에 대하여 기술해보았다. 앞서 언급한 대로 아동문학은 유아들의 인지 및
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이들의 발달 수준에 맞는 아동문학을 선정할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2016.09.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
2) 상상력과 창의력을 길러
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가치 : 레지오 에밀리아 접근법』. 학지사
안영주 (1997). 『레지오 에밀리아 접근법 고찰』. 이화여자대학교 교육대학원 석 사학위 논문
양경희 (1997). 『21세기를 위한 열린 아동미술교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은
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이 문제해결을 위한 활동학습 과정을 반성적 경험이라 하여 교육의 방법으로 중시하였다.
교육의 출발점을 아동으로 본 듀이는 방법 면에서도 아동의 본성과 흥미를 중요시 여겼으며, 이러한 흥미는 노력과 결합될 때 교육적 의미를 갖는다
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교육적 가치를 내포하고 있기 때문이다. 동·서양을 막론하고 교육의 궁극적인 목표는 심신의 조화로운 발달을 통 한 올바른 인격을 형성하는 이른바 ‘전인교육’이라고 할 수 있다. 참된 교육은 이론이나 기술적인 지적정보를 전달하는 교
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가치......................................15
1. 심리적인 가치.................................................................................15
2. 기술적인 가치.................................................................................17
3. 교육적 가치................................
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이 엇섞여 있다. 삶의 고통을 그리는 비장함이 구수한 해학과 신랄한 풍자와 공존하면서 조선 후기 사회의 생활상에 폭넓게 형상화한 데에 그 가치가 있다.
Ⅳ. 맺음말
이 글 서두에서 필자는 구비문학 연구의 침체에 대해 언급하면서 그것이
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이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 사회 전반에서 균형 있는 역할을 수행하며 국어교육의 질적 발전과 교육의 사회적 가치를 실현하는 데 적극적으로 기여하
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이디어를 발전시키고 새로운 기술을 습득하는 데 큰 도전을 경험했습니다.
이렇게 사회에 기여함으로써 더 큰 목표를 위해 일하는 것의 가치를 깨달았습니다. 아동들에게 긍정적인 영향을 미치고, 그들의 성장과 발전에 도움을 주는 과정에
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가치 창출에 기여할 것입니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 노력하며, 긍정적인 변화를 이끄는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및
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이 겪기도 하여 공감하며 마음을 터놓고 이야기할 수 있는 최고의
상대이다. 동료교사는 제일 가까운 곳에서 도움을 제공할 수 있는 위치에 있
어 동료교사와 함께하는 장학은 꼭 필요하다 말할 수 있음
-역할놀이의 교육적가치
역할놀이란
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이 인식하게 되었고, 보존과 활용을 위한 다양한 노력이 필요함을 절실히 느꼈습니다. 앞으로도 문화유산에 대한 관심과 애정을 가지고, 문화유산의 보호와 전파에 기여하는 사람이 되고자 합니다.
3. 지원서에 기술한 경험활동, 경력사항, 교
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