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동화의 스토리상 약간의 차이점은 있으나 결국 남녀의 신뢰가 두터운 변치 않는 사랑이야기를 다룬 점은 공통된 교훈이다. 일. 친구손잡고산책하기 이. 친구에게밥먹여주기 삼. 양말벗겨주고신켜주기 친화감을 승화시키고 사랑을 고조시키
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속초등학교, 학습자중심의 학습방법의 학습, 1999 - 이인재·권충복·윤완근, 교훈적 이야기를 활용한 수업의 효율화 방안, 1999 - 이진범, 동화 중심의 시지각 청해 자료를 활용한 수준별 학습이 의사소통능력 신장에 미치는 영향, 현장교육연구
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동화문학사/ 5,500원 * 엄마가 들려주는 어린이 성교육 - 편집부/ 그린나라/ 5,500원 * 어린이 성교육 - 토르드만, D.G. 조성자/ 이레서원/ 2,500원 * 학부모를 위한 성교육 정보 - 이원구/ 회명/ 3,500원 * 학생 성교육 프로그램 (1)(2) - 이원구/ 배영사/ 각
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  • 등록일 2002.09.27
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속개발, 학습자료의 보완, 수업운영기술능력 향상 등이 계속적으로 이루어져야 하겠다. ※ 참고문헌 김정희(2001), 전래동화와 영미동화의 초등영어교육적 효과에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위 논문 심우길(1996), 초등학교에서 동화
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나라 전래동화를 비교 탐색해 보면서 오늘날 문화에서 어떻게 변용되어 나타나는지도 살펴볼 수 있는 좋은 기회였다. <참고문헌> ·미하엘 쾰마이어의 그리스로마 신화, 김시형옮김, 베텔스만 ·그리스 로마 신화보다 재미있는 우리나라
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논문 10건

다른 방식의 새로운 삶을 추구-------------------------18 1)작품세계----------------------------------------------------18 2)인물유형----------------------------------------------------19 3)다른 방식의 새로운 삶 추구-------------------------------------20 3-4 이심, 삼대
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2.2 가부장제 제3장 에코페미니즘의 관점으로 본 소설 『채식주의자』 3.1 에코페미니즘의 관점으로 본 소설 3.2 주인공 영혜와 아버지의 관계 3.3 주인공 영혜와 남편과의 관계 3.4 주인공 영혜와 형부와의 관계 제4장 결론 참고문헌
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가족정책의 동향과 발전방안. 「보건복지포럼」제91호. 한국보건사회연구원. 김익균(2003). 가족복지론. 교문사. 김혜경(2003). 양성평등한 가족정책의 방향과 내용. 제 14차 여성정책포럼. 새로운 가족유형 확산에 따른 국가적 대응전략. 한국여
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가족해체 위기에 대한 대처기제 제 1 절 가족 내부자원 제 2 절 가족 외부자원 제 5 장 빈곤가족해체 방지를 위한 대안 모색 1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안 2. 사회 관계망의 회복 3. 재활 및 교육 4. 저소득층
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동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 . 경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원. 김창숙(1988).
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문학의 갈래 최초시조의 유래? - 고려속요에 대해서 설명하라? 한국외대 영어교육과 - 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라? - 지원동기 등을 영어로 질문? 연세대 간호학과 - 지원동기 사회환경이 인간건강에 미치는 영향에 대해
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