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익히게 하여 신체 발달을 돕는 그림책이다. (0~3세용)
- 참고도서 -
아동문학 어떻게 이용할까 . 유소영 . 건국대학교 출판부 .2001
K-study. 아동문학 교안 [발달 특성에 따른 그림책 선정 기준]
[발달특성에 따른 그림책 선정이유와 시사점]
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아동문학. 신아출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연령별 언어 발달 특성
1) 영아기 언어 발달 특성
2) 걸음마기 언어 발달 특성
3) 유아기 언어 발달 특성
4) 초기아동기 언어 발달 특성
2. 연령별 언어 발달 특성에 따른 책의 특성
1) 영
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발달
제2절 우리 나라 어린이도서의 출판 현황
1. 어린이도서를 둘러싼 환경
2. 어린이도서 출판 현황
제3절 좋은 책 어떻게 고르나
1. 내용면에서 고려할 점
2. 형식면에서 고려할 점
제4절 장르별 도서 선정기준
1. 그림책의 세계
2.
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그림책 보기 활동을 위한 부모지원 실행연구”, 성신여대, 2013
- 김희정, “그림책을 활용한 영아의 유리드믹스 창작교육 제안”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아에게 적합한 아동문학 선정기준
2. 영아에게 적합한 아동문학
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수 있으므로 유아의 발달수준도 함께 고려되어야 한다. 더불어 여러 학자들이 제시한 좋은 그림책의 조건들과 그림책의 우수성을 판단하는 여러 아동문학상의 수상작 선정기준들을 종합해 보는 과정을 통하여 그림책 판단준거의 객관성과
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