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아동을 보호할 능력이 없는 만3세 미만의 영아들을 대상으로 건강관리, 교육, 정서, 사회적응 등의 프로그램을 통하여 신체적, 정서적, 사회적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 하는 시설이다.
대구아동복지센터에서는 영아보호 뿐 아니
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정서 행동치료, 학지사
전윤식·강영심·황순영 편역 : 행동치료, 시그마프레스
정을순 : 인지 정서 행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지정
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아동문제의 유형
♣ 참고자료
최근 경기도 일부 지역의 초등학교 1년생에 대한 정신건강에 관한 조사 결과 그 중 8.1%가 정신 질환이 있다고 보고 하였는데, 그 정신질환의 유형은 주의력 결핍에 따른 행동과잉(54.8%), 정신지체(7.7%), 정서장애(5.
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아동기에서의 교육 및 부모의 태도는 상당히 중요하다. 그때의 적응 과정이 한 인간의 일생을 결정지을 수도 있기 때문이다. 특히 정서나 사회성의 발달의 경우 부모의 역할은 자식의 인성을 결정짓는 중요한 요소이다. 부모의 태도와 교육방
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아동학대의 이해
1) 아동학대의 배경 및 실태
2) 아동학대의 정의
3) 아동학대의 유형
4) 아동학대의 후유증
2. 아동학대 발생에 관한 이론적 배경
1) 정신병리학적 관점
2) 사회 환경적 관점
3) 발달론적 관점
4) 생태학적접근
5)
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아동복지의 필요성(아동발달의 원리)
기초성의 원리 - 인간발달의 과업이 초기에 이루어지는데 이 발달이 제대로 이루어지지 못하면 후일의 발달에 영향을 주게 된다. 지적, 정서적, 사회적, 도덕적 발달을 위한 문화적 자극의 부족, 실조 내
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아동의 문제
① 경제적으로 빈곤한 상태
② 한쪽 배우자의 부재
→ 역할 재조정문제, 심리사회적 문제
③ 자녀양육 및 교육, 자녀관계 등 자녀문제
- 아동의 적응에 부정적인 영향(오승환, 2001)
① 심리정서적 문제 : 우울, 불안, 사회적 철회
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아동은 학교적응에 어려움을 겪는 것을 알 수 있다. 특히 어린시절에 또래관계 형성과 유지에 필요한 사회적 지식과 기술을 배우게 되며, 이 때 배운 지식과 기술이 청소년기와 성인기에 이르기까지 영향을 미친다는 점을 생각할 때 어린 시
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관계, 조선대학교 대학원 석사학위논문
◇ 김선영(2007), 부모의 양육태도와 초등학교 아동의 사회성 발달과의 관계, 경인교육대학교 교육대학원 논문
◇ 곽소현(2005), 어머니의 아동기 애착, 정서, 양육행동과 아동의 문제행동의 경로모형 분
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사회에 구와 사회적 관심, 생활태도와 행동 및 생활지향의 개인화, 그리고 학교에서의 정서함양과 여가선용을 위한 제반 시설과 활동 프로그램의 부족 내지 결여 등으로 말미암아 아동의 건전육성과 발달에 있어 지역사회 또는 사회가 갖는
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