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관계” 광운 대학교 석사학위논문.
국성민(2008). 부모의 양육태도 및 결혼만족도가 자녀의 성격에 미치는 영향” 대전대학교 경영행정사회복지 대학원 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모의 양육태도란
2. 아동 발달의 기본원리
1) 기초
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발달
1. 반사운동기(출생~1개월)
2. 일차 순환반응기(1~4개월)
3. 이차 순환반응기(4~8개월)
4. 이차 순환반응의 협응기(8~12개월)
5. 삼차 순환반응기(12~18개월)
6. 정신적 표상(18~24개월)
VI. 사회성 발달
1. 사회적 표현 행동
2. 애착
3.
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영향
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
1) 자신의 감정을 아는 것
2) 자신의 감정을 다루는 것
3) 스스로 동기화하는 것
4) 다른 사람의 감정을 알아차리는 것
5) 대인관계 능력
2. 우정의 발달
* 참고문헌
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관계의 기술을 습득한다. 또한 놀이는 욕구나 감정 발산을 충족시키며 신체적 정신적으로 건전하게 성장할 수 있는 촉진제가 되는 것이다.
아동에게 놀이가 갖는 가치는 다음과 같다.
첫째, 신체적 정서적 및 사회적 성장 발달에 기여
둘
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관계를 다룬 책을 제공한다.
도덕성
발 달
- 정의에 대한 인식이 발달한다.
- 상황에 관계없이 규칙들의 적용을 요구한다.
- 책의 내용에서 정의를 기대한다. 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오
1.
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관계지능
7) 개인이해지능
8) 자연이해지능
9) 실존지능
4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
[2] 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설
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아동발달. 동문사.
문미옥(2008). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3세의 발달특징
1) 만3세의 신체발달
2) 만3세의 언어발달
3) 만3세의 인지발달
4) 만3세의 정서발달
5) 만3세의 사회성발
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발달하고 계발하도록 부모가 제공하는 적절한 영양, 자극과 반응, 관심, 돌봄과 가르침의 모든 활동이라 정의하고 있다. 특히 현대 사회에서는 심리적 정서적 욕구와 서로를 존중하는 원만한 인간관계, 의사소통의 능력을 중요시 하는 부모역
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 아동기와 청소년기 심리적 발달
I. 아동기 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
II.
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사회환경”, 나남출판, 2011
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 김말이, “유아의 양육태도 및 사회성 발달에 관한 연구”, 영남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기의 발달 단계별 부모-자녀 관계
2. 영유아의 발달 단계별 달라져
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