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아동학대가 아동성격에 미치는 영향. 이리; 원광대학교. pp. 9～11.
12. 표갑수 (2002). 아동청소년복지론. 서울; 나남출판사, p. 149.
13. 정소영 (2003). 아동학대와 아동보호서비스에 대한 부모의 인식. 경성대학교 사회복지대학원, pp. 19～21.
14. 박정
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사회적 능력과이 관계 2000 박광균 서론 - 애착이란 무엇인가?
본론 - 애착의 정의
애착의 형성
올바른 애착형성의 중요한 이유
애착의 세대간의 전이
애착 체계와 내적실행모델
애착의 발달
애착의
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정서장애아 및 학습장애아 연수회 자료 / 대구：한국정서·학습장애아 교육연구회
이상복(1996) / 정신지체인의 성-욕구, 기대, 갈등-서울 카톨릭사회복지회 / 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집
양순옥, 정금희, 최은진, 최영애(1999)
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사회학습이론에서는 인지발달의 사회적, 정서적, 동기적인 측면을 고려하며, 관찰학습과 상징적 표상을 통해 인간의 사고가 사회와 어떻게 연관되는가를 구체적으로 보여주었으며, 초기 학습이론에 비해 환경과 행동 간의 관계를 설명할 때
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아동복지지도원 및 사회복지사업법 제14조 규정에 의한 사회복지전담공무원
3. 무엇을
아동의 이름, 성별, 나이, 주소, 전화번호
가해자로 의심되는 사람의 이름, 성별, 나이, 주소, 전화번호
신고자와 아동 및 그 가족관의 관계
신고자이외에
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아동이 건전하게 성장ㆍ발달을 하기 위해서 뿐만 아니라 더불어 살아가는 우리 사회의 밝은 미래를 위해서도 반드시 요구되어지는 것이다. 그리고 이를 위해서는 무엇보다 우리들의 잘못된 시각과 인식의 전환이 필요할 것으로 생각된다.
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사회변동을 겪으면서 전통적 가족관계의 변화, 가족생활주기의 변화, 가족의식의 변화 등을 초래함으로써 청소년 약물남용의 문제, 미혼모와 자녀의 문제, 가정폭력 문제, 결손가정의 증가에 따른 소년소녀가장가구 문제, 각종 장애인 문제,
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사회적ㆍ성격적 발달 최순영ㆍ김수정 (학지사, P 243~281)
발달심리학 최경숙 (교문사, P 347~367)
발달심리학 송길연 외 역 (시그마프레스, P 550~570)
아동교육심리 서영숙 외 (숙명여자대학교 출판부, P 169~201)
도덕교육의 담론 심성보 (학지사
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발달이 이루어지므로 유아시기의 놀이는 꼭 필요한 것이며 이에 놀이지도의 의의 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최석란, 놀이와 유아발달, 양서원, 2005.
2. 채종옥 외 2명, 유아와 놀이 이론과 실제, 양서원, 2005.
3. 김신옥, 아동의 사회적
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8) 학대행위자 문제 및 가정 내 관련문제
5. 학대받은 아동의 특징
6. 아동학대의 원인
1) 개인적 요인
2) 가족 내 요인
3) 사회문화적 요인
4) 생태학적 관점
7. 아동학대의 후유증
8. 아동학대의 예방
Ⅲ. 결론
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