|
아동에게 제공해야 한다.
참고문헌
◇ 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V), 서울
◇ 김상랑 저(1992), 미술교육론, 서울 : 미진사
◇ 김정(1991), 미술교육총론, 학연사
◇ 김춘일(1998), 미술과 교육, 서울 : 갑을출판사
◇ 교육부(1997), 미술과 교
|
|
|
미술교육학원론, 서울 예경
이규선 외(1994), 미술교육학 개론, 교육과학사
이규선·김동영·류재만·전성구·최윤재·권준범(2000), 미술교육학, 교육과학사
차동채 외(1997), 아동미술교육, 미진사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의
|
|
|
미술치료교육대학원에서 뛰어난 성과를 이루고, 미술치료의 전문가로 성장하는 데에 기여할 것입니다. 이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으
|
|
|
초등학교 미술감상지도를 위한 미술비평학습 방안. 석사학위논문. 한국교원대 대학원.
· 한국초등미술교육학회 (1997). 초등 미술과 교육학. 서울 : 교육과학사. 1. 아동의 미술 감상지도의 실태
2. 발달 단계에 따른 미술 감상 능력
2.1
|
|
|
아동에게 효과적이다. 이러한 효과를 연주하기, 음악 만들기, 음악 감상과 음악에 대한 반응, 음악 감상과 인식, 적극적으로 감상하면서 상상하기 등 다양한 활동들을 적용할 수 있다.
⑵ 초등독서교육에 적용
아이들은 친사회적인 내용이 포
|
|
|
아동에게 효과적이다. 이러한 효과를 연주하기, 음악 만들기, 음악 감상과 음악에 대한 반응, 음악 감상과 인식, 적극적으로 감상하면서 상상하기 등 다양한 활동들을 적용할 수 있다.
⑵ 초등독서교육에 적용
아이들은 친사회적인 내용이 포
|
|
|
아동들이 미술활동에 흥미를 잃어버릴 수도 있으므로 생활화를 중심으로 진행하되 소묘, 판화, 정물화, 인물화, 만들기, 디자인 등 초등학교 교육과정의 내용들을 다양하게 실시하는 것이 바람직하다.
(6) 6학년
① 특징 : 의사실기와 사춘기
|
|
|
스타 행세 급급한’ 속물의 면모를 보였지만, 그의 팝아트는 대중문화의 위력이 극대화하는 요즘 더욱 영향력이 커지고 있다고 한다.
이번 미술관 견학을 통해 앤디 워 홀에 대해 자세히 알게 된 것 같다. 견학 중에 아동미술시간에 작품감상
|
|
|
내부 사진 중, 교육장소 포함하여 주시길 바랍니다.
* 사진 파일 용량은 500KB미만으로 조절해 주시길 바랍니다.
기관 외부 사진
기관 내부 사진
기관 내부 사진
기관 내부 사진 『경제놀이터』 사업신청서
『경제놀이터』 사업계획서
|
|
|
Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개요
1) 레지오 에밀리아 접근법이란?
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과
Ⅲ. 교육내용
1) 프로젝트
2) 발현적 교육과정
3) 다양한 표상 활동
4) 상징
|
|
메뉴펼치기
