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미치는 영향, 숭실대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연물을 이용한 아동미술활동의 의의
2. 영아반을 대상으로 자연물을 이용한 미술활동 계획안
3. 유아반을 대상으로 자연물을 이용한 미술활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습 지도안
미술실기교육방법론
학습 지도안
1. 단원명 : 아동미술
대단원명 : 나만의 광고를 만들어요!
소단원명 (주제) : 유아는 신문에서 흥미를 끄는 물건 ,풍경 그리고 인물 등 을 오리면서 소 근육을 발달시키고, 자신의 광
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셀로판지, 색연필을 이용해 창의적인 표현을 했는지 평가한다.
확장활동
1. 유아들의 작품을 교사가 오려서 자석을 붙이고, 나무젓가락에 자석을 매달아 낚시놀이를 할 수 있다.
2. 유아들의 작품을 감상하면서 바다 속이나 강가를 상상하면서
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미술교수활동이 유아의 사회.정서 발달에 영향을 주는 점을 고려하여 교육계획안을 작성하여
- 중략 - 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고 아동을 지도한다는 가정 하에 실제 활동을 하시오.
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미술교수활동이 유아의 사회.정서 발달에 영향을 주는 점을 고려하여 교육계획안을 작성하여
- 중략 - 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고 아동을 지도한다는 가정 하에 실제 활동을 하시오.
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미술교수활동이 유아의 사회.정서 발달에 영향을 주는 점을 고려하여 교육계획안을 작성하여
- 중략 - 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고 아동을 지도한다는 가정 하에 실제 활동을 하시오.
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확대놀이
다섯 가지 색깔의 이름을 영어로 가르쳐준다.
“신호등은 무슨 색이 켜지면 건너야할까요?”
“신호등이 빨간 색일 때 어떻게 해야 할까요?”
= 색깔을 통해 신호등에 대해서 배운다.
각자의 색깔에 맞는 역할극을 해본다.
“안녕,
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박물관에 방문하면 주변에서 볼 수 없는 종류의 다양한 동식물을 탐색할 수 있다. 이를 통해 유아는 동식물에 관심을 가질 수 있고, 이후 일상에서도 스스로 호기심을 가지고 주변 환경을 탐색할 수 있다.
아동미술 [미술활동 계획안]
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아동이 자신의 감각기관을 통하여 보고, 느낀 경험을 다양한 매체를 통하여 표현하도록 돕는 교육이어야 한다. I. 서론
II. 본론
1. 아동미술이 중점을 두고 있는 방향의 변화과정
2. 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안
III. 결
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아동의 창의성을 개발하고 정서를 함양하며, 미술활동을 통해 성취감을 느낄 수 있도록 끊임없이 연구하는 교사가 되도록 노력해야 함을 이 글을 쓰며 되뇌이며 느낀다. 서론
본론
-만3세 단위보육활동계획안
-만5세 단위보육활동계획
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