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선택과 사용지도
1. 붓
1) 선택
2) 사용 및 관리
2. 벼루
1) 선택
2) 사용 및 관리
3. 먹
1) 선택
2) 사용 및 관리
4. 화선지
1) 선택
2) 사용 및 관리
Ⅶ. 서예지도(서예영역수업, 서예교육)의 감상지도
1. 감상대상
1) 작품감상
2) 필적감상
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아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
사회복지프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램
사회복지프로그램, 동화 활용 그룹 활동을 통한
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아동의 전인적 발달에 필수적인 요소로 기능하며, 보다 나은 보육을 이끌어낼 수 있다. 1. 10월의 전체 계획 개요
2. 만 2세 아동을 위한 주별 보육 활동 계획
3. 주간 보육 활동의 일지 기록
4. 아동 발달에 따른 맞춤형 활동 제안
5. 부모와
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미술교육<영아용>
< 미술교육 - 재활용품으로 달팽이를 만들어요. (달팽이 만들기 교구) >
< 유아용 >
< 미술교육 - 수박부채를 만들어보아요. (수박부채 만들기 교구) >
8. 영유아 기본생활습관영역<영아용>
< 기본생활영역 - 쓱쓱 싹싹~ 이를
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계획하시오.
1) 나에게 적합한 스트레스 관리전략
2) 미술치료를 통한 게임중독치료
3) 인지행동치료를 통한 불안증 치료
4) 미취업 스트레스에 대한 웃음치료
5) 건강한 생활습관
6) 긍정심리치료
3. 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스
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아동
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법 :
4) 클라이언트 수
4. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표 및 세부목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업진행일정
4) 홍보 계획
5) 지역 자원 활용 계획
6. 예산계획
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활용하기
8) 집안 환경 가꾸기
Ⅵ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 멀티미디어활용수업
Ⅶ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 실습
Ⅷ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 교수학습방법
1. 대상
2. 지도내용
3. 시간 배당
4. 시간계획
5.
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3) 자료제시형
2. MBI
Ⅶ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략
1. 교실 환경 조성
2. 주제 확인
3. 수업목표설정
4. 교수·학습전략 계획
5. 평가도구사용
6. 아동 관찰 계획 도구수립
7. 아이디어 공유
Ⅷ. 결론
참고문헌
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미술교육, 21세기 미술교육, 서울, 1999
2. 김재은 저, 그림에 의한 아동의 심리진단, 교육과학사, 1983
3. 김영채박권생 공저, 사고력 교육을 위한 학습전략, 서울 :교육과학사, 1995
4. 비고츠키 저, 팽영일 역, 아동의 상상력과 창조, 창지사, 서울, 1
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선택
활동 및 자가하원
* 자유선택 활동
* 사용한 교구 정리
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
교구,
비누,
물수건
일과평가
전화상담
투약사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
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16
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