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선택하고 연구하여 그것을 토대로 예술 작품을 전시하고, 전시를 평가하기까지의 과정은 하나의 일련 된 과정으로서 서로 뗄 수 없는 연결된 하나의 고리라는 것을 알게 되었다. 단지 눈에 보이는 전시물과 전시관에만 집중해야 하는 것이 아
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선택하고 연구하여 그것을 토대로 예술 작품을 전시하고, 전시를 평가하기까지의 과정은 하나의 일련 된 과정으로서 서로 뗄 수 없는 연결된 하나의 고리라는 것을 알게 되었다. 단지 눈에 보이는 전시물과 전시관에만 집중해야 하는 것이 아
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재료 추출
2. 교과서 단원의 차시별 구성요소 재구성
3. Web Board를 활용한 단계별 영어 낱말 쓰기 학습 활동 개발
Ⅵ. 단계적감상학습활동 사례
1. 주요활동 1
1) 우리 나라 미술품을 감상하기
2) 미술품을 감상하고 느낌을 간단히 표현하기
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상담
4. 의미요법 상담
◎ 인지적 관점 ◎
1. 현실치료 상담론
2. 교류분석 상담론
◎ 논리요법 상담론 ◎
◎ 다문학적 관점 ◎
▸ 다문화적 상담
◎ 아동에게 많이 사용되는 치료기법 ◎
1) 놀이치료
2) 인지조정
3) 미술치료
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활용하고 확대할 수 있게 해주는 것이다. 적극적인 개입 및 기술훈련 등을 사회적응 의 어려움을 쉽게 극복하게 해준다.
※ 사례관리자의 역할
① 대상자의 욕구의 포괄적인 평가
② 대상자의 개개인에게 적합하도록 개별화된 서비스 제공
③
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전달체계
3. 사회복지서비스 전달체계의 개선 및 발전방안
참고문헌
첨부자료
공적 사적 사회복지 전달체계의 사례
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
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선택활동
역할놀이
봄소풍 놀이
봄맞이 대청소하기
꽃가게 놀이
과학(봄꽃 관찰하기)
- 과학영역에 있는 돋보기를 이용하여 봄꽃을 관찰하는 모습을 볼 수 있었음.
→ 한 명의 친구가 돋보기를 이용하여 꽃을 관찰하자, 다른 친구가 관심
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안목과 식견을 넓히고 국민들이 자국의 문화를 이해하며 문화적 생활의 폭을 넓힐 수 있도록 문화기관으로서 매우 중요한 사호 교육적 차원의 문화학습장이 되고 있다.
④ 문화정보학습
- 일반 도서관을 통해 행해지고 있다. 평생학습센터로
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활용하여, 몸과 마음의 조화로운 발달을 이룬다.
※ 중등 과정 역시 대안교과 및 합동 교과가 있지만, 초등 과정과 똑같기 때문에 따로 올리지는 않았음.
⑥ 실습 일정과 내용
시간
날짜 (내용)
5월 26일
14:00~15:00
교감 선생님과의 인터뷰를 통해
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선택의 폭이 넓어지면서 미용(화장)사, 요리사, 경호원, 가사대행업, 의료보조원, 경창, 민강수사요원, 시설교육교사(유치원 등)에 대한 생각 직업을 선택하는 생각의 폭이 달라질 수 있다고 생각된다. 1. 여행 동기 및 계획
2. 여행 준비
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