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기법활용에서는 단순히 기법에서 끝나는 것이 아닌 좀 더 발전된 그림으로 나아가도록 유도하는 것이 좋다. 미술교사가 아동들에게 흥미를 줄 수 있는 미술표현기법과 재료들을 무수히 제공해주면 아동들이 새로운 조형언어를 통해 무한한
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자유롭게 자신들의 표현 방식으로 표현할 수 있는 다양한 재료들과 다양한 표현기법들을 연구해서 수업 시 제시하는 창의적인 놀이 활동 미술 수업을 진행해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미
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형태와 표현기법
Ⅰ. 형태
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✪ 형태는 크게 정형형태와 비정형형태로 분류할 수 있다.
✪ 평면의 경우 셰이프(shape)라고 부르고, 입체의 경우 폼(form)이라고 한다.
✪ 사물 본
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표현기법을 활용한 미술 프로그램이 만3세 영아의 사회정서발달에 미치는 효과”, 총신대, 2015
- 김순정, “우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향”, 숭실대, 2013
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”,
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이용하여 다양하고 반복적인 표현을 통하여 집중력과 묘사 능력을 기를 수 있게 된다.
예쁜 내 방 그리기 (9년 5개월, 여아)
-참고문헌-
아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년
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기법은 가족이나 친구관계 등 복잡하게 얽혀서 하나로 정리하기 힘든 이미지를 통합적으로 표현하도록 하는 조사법으로 대상에 대한 이미지를 깊게 다룰 수 있다.
미술치료의 긍정적 영향
언어발달 : 미술은 언어표현능력이 부족한 아동에게
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기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워
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미술활동이 유아의 미술표현 및 감상능력에 미치는 영향. 열린유아교육연구, 14(4), 415-432.
이위환, 최성열(2005). 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향. 아동교육, 14(1), 273-283.
이인숙(2001). 유아 미술감상 교육에 대한 교사의 인식 및
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미술교육학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화장품의 유행색에 관한 비교연구”, 성신여자대학교 석사학위논문, 1999
이선주, “메이크업에 있어서 색채의 효과와 표현기법에 관한 연구”, 한성대학교 대학원 석사학위논문, 2001
3. 웹페이
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미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법 적용을 통한 창의적 표현력 지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원
죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사
최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사
캐롤
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미술을 가르치다보면 무조건 예쁘고 멋지게 작품을 그리는 것만이 목적이 아니라 미술에 대해 알게 되고 그 즐거움을 느끼는 것에 더욱 보람을 느낍니다. 미술로써 자신의 마음을 표현하고 작품으로 표현해 낼 때 재밌어하고 즐겁게 하는 모
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아동심리상담사, 아동미술치료사 등의 자격증을 취득하며 보건교사로서의 기능성을 더욱 강화시키고자 노력해왔습니다. 이러한 저의 성장배경과 노력은 위의 자질을 형성하는 데 소중한 자원이 되리라 생각하면서 자신감을 갖고 지원하게
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를 여러 미술기법을 응용하여 효과적으로 표현하는 방식으로 진행됩니다. 학생들은 실기수업에 앞서 사진, 영상 등의 자료로 실습관련 제작기법이나 관련 사조·작가에 대해 배우고, 이를 각자의 방식으로 이해하여 재창조하는 활동을 통해
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보겠습니다. 이와 함께 아동을 위한 미술치료 교육과 관련된 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 다양한 조사기법들을 배울 수 있는 기회를 연습하고 국내 아동 미술현장 교육의 전문가로서 한단계 업그레이드된 교육연구 분석능력을 성장시
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미술과 조형예술 분야에서 깊은 지식과 실용적 기술을 갖추게 했습니다. 저는 미술사와 현대미술 이론에 대한 학문적 이해를 바탕으로, 다양한 시각적 언어와 표현 기법을 실험해 보았습니다. 이 과정에서 제가 특히 관심을 가지게 된 분야는
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