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건강교육, 공동체
6) 성미영 외 공저(2013), 아동안전관리, 학지사
7) 박은혜 외 공저(2011), 영유아안전교육, 파란마음 1. 만 3세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
2) 판단과 존중
3) 친구관계
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발달 특성
1) 청소년기 성장 발달 특성
2) 청소년기 생리적 발달 특성
3. 청소년기 영양의 중요성
4. 청소년기 식행동과 영양문제
1) 청소년기 식행동 문제와 해결방안
(1) 일반 식사행동
(2) 간식행동
2) 청소년기 영양문제
5. 시
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설계하고, 능동적인 자세로 삶을 개척해 나간다면 더욱 의미 있고 만족스러운 삶을 만들어갈 수 있을 것이다. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 중년기
6) 나의 삶 평가
7) 미래 여가 계획
3. 결론
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아동의 건전한 육성은 가정생활의 경제적 안정 여부에 좌우되기 때문에 아동이 안정감을 갖도록 하기 위해서는 그 가정에서 필요로 하는 최소한의 물질적 욕구가 충족되어야 하는 권리가 있다. 그리고 아동은 건전한 성장과 발달을 위해서
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여러 가지 방법에 대해 생각해보았다.
무엇보다 중요한 것은 우리가 아동의 자아 존중감의 상실을 좀 더 심각하게 다루어야 할 필요성을 인식해야 한다는 것이다.
인간은 누구나 발달의 과정을 거쳐 성장하게 되는데 그중에서 아동기의 발달
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여성개발원 연
구보고서, 240(17).
유희정, 강정희(2002). 영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충방안연구.
이경선(2002). 보육의 질 연구의 방향 모색. 미래유아교육학회, 19(1). 251-269.
이숙, 오선영(1998). 보육시설의 질에 따른 유아의사회적
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아기에 가정으로부터 격리되어 오랫동안 시설이나 병원에 수용되는 데서 오는 모성박탈도 정신지체와 언어장애, 무기력을 초래할 수 있다. 1. 아동기 정신 병리
1) 정신 지체(Mental Retardation)
2) 자폐증(autism)
3) 주의력결핍 과잉행동장애
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7. 정책
8. 급여
9. 전달
10. 재정
11. 현 상황
12. Major Arguments (주요 논쟁점)
13. 찬성과 반대의 의견분석
14. Major Players (주요 개입자)
Ⅳ. 외국의 노인건강보장 실태
1. 일본노인의 실태와 연구
2. 미국의 노인 실태와 제도
Ⅴ. 결 론
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아동 뿐 아니라 일반가정아동 중에서도 일정기간 동안 치료와 보호가 필요하여 시설 입소하는 사례도 있을 것으로 예상된다. 따라서 아동복지시설이 가정의 대리적 기능을 효과적으로 수행하기 위해서는 시설 직원들만의 노력으로 되는 것
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여권론자들의 비판적 관점
4. 체계이론적 관점
Ⅴ. 가족 복지의 개념
Ⅵ. 가족 복지의 실천분야
1. 한 부모 가족
1) 한 부모가족의 정의
2) 한 부모가족의 분류
3) 한 부모가족에 대한 서비스 현황
4) 한 부모가족에 대한 서비스 대책
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