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아동 대상의 성장 집단상담은 예방적이면서도 문제해결적인 목적으로 사용된다. 아동 성장 집단상담 프로그램은 지극히 정상적인 아동들에서부터 발달과정에 있어서 흔히 발생할 수 있는 행동상의 문제들을 지닌 아동들, 즉 지나치게 수줍
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아동의 자존감과 사회성 신장을 위한 미술과 프로그램개발, 대구대학교, 2012
이안수 외 1명, 소외된 아동들의 사회성 증진을 위한 책임감모형의 효과, 한국교원대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅲ. 사회성훈련
1.
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프로그램
(정서장애 아동을 위한 통합 프로그램)
1. 대상
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발달시키며, 또래와의 긍정적 상호작용을 경험한다.
④학습에 대한 흥미와 동기 부여
아동들이 스스로 선택한 주제를 탐구하는 과정은 학습에 대한 흥미를 높이고, 학습 동기를 강화하는 데 기여한다.
Ⅲ. 결론
영유아 프로그램에는 다야한
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아동학대의 발견과 의뢰, 집단상답, 폭력예방 등의 역할에 앞장서야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정
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발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술 하
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아동, 뇌성마비장애인)와 부모교육
부모 교육이란 부모 참여를 위한 방략으로서 부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이다. 그리고 부모참여란 교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의
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아동의 건강문제 : 정신지체
1) 정신지체의 정의
2) 정신지체의 진단 기준
3) 진단도구
4) 정신지체의 분류
5) 정신지체의 원인
6) 간호계획서
5) 정신지
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계획
1) 표준보육과정내용
2) 환경구성
3) 동화를 활용한 2세 안전교육활동
(1) 이야기나누기
(2) 토의활동
(3) 조형활동
(4) 역할놀이
(5) 게임
(6) 음률활동
4) 활동계획안
(1) 2세 이야기나누기 안전교육 활동계획안
(2)
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언어치료를 통한 학령기 장애 아동의 언어발달 촉진을 위한 사회복지프로그램 부모의 역할과 효과적 접근
목차
1. 프로그램 소개
2. 추진 배경 및 전략
3. 재정 계획
4. 필요성에 대한 인식
5. 목표 설정 및 성과 평가
6. 프로그램 종료 후의
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