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아동행동의 이해
6) 부모교육프로그램 적용방안
3. 에릭번의 교류분석이론
1) 교류분석이론
2) 기본 전제
3) 목표
4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해
5) 원리
(1) 인생의 형태
(2) 교류분석 이론의 구조
(3) 상호교류
6) 부
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발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사. 1.서론
2.교육의 개념 및 목적
3.교육관에 따른 교사의 자질
4.발달에 대한 개념
5.아동발달의 개념
6.발달이론에
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아동에게 나타날 수 있는 “통제감 상실”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1. 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명하고, 구체적인 놀이의 예
1) 놀이를 선택할 때 고려해야
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아동이 가지고 있는 언어적인 발달단계를 고려한 실제적인 지도가 되기 위해서는 개인별 맞춤형 지원이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김효선, 홍원표(2016). 다문화교육 중점학교 교육 프로그램 운영 현황 및 발전 방향에 대한 연구. 교육과정평가연
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아동기 우울증
2) 불안장애
3) 외상 후 스트레스 장애
4. 개발한 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석
5. 교육목적과 목표의 설정
목적
목표
6. 교육 프로그램 설계
놀이 진행 방법
놀이축제 시간 계획
놀이 축제 세부 프로그램
단
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발달장애학생의 사회적 기술에 미치는 영향. 한국여성체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애인의 특성
2. 지적장애인 시설에서의 일일 캠프 프로그램
1) 짚을 이용한 공예 일일 캠프 프로그램
2) 프로그램 대상
3) 프로그램 내용
4
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발달에 미치는 효과, 유아교육보육행정연구 제17권 제1호, 2013.
Tschon, 아동기의 자연체험 삶을 위한 영감 : 숲유치원에서의 발도로프교육학, 2012 숲유치원 국제세미나 학술집, 2012. 1. 숲 체험 활동이란?
2. 숲 체험 프로그램의 목적
3.
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프로그램 사례
1. 독서토론
1) 토론 작품 및 주제 선정
2) 독서토론회
2. 독서 퀴즈
1) 전교 독서퀴즈 시간과 연계 지도
2) 학급 독서퀴즈 대회
3) ‘황금징을 울려라’(학년 독서지도 계획에 연계)
3. 독서활동 경연대회
1) 주인공 캐릭터
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아동 부모교육 프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 미간행, 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원, 1992
송성자, 장애자 가족기능에 관한 연구, 한국사회복지논총, 경기대학교, 1998
이동귀, 부모사후를 대비한 장애자녀의 평생계획,
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아동의 발달단계의 특성을 잘 파악하여 안전사고로 이어질 수 있는 위험성을 예방하고 그 수준에 맞는 교육방법을 통하여 안전한 생활습관을 갖도록 지도해야 할 것이다. 그에 앞서 물리적, 인적 환경 및 프로그램을 포함한 안전한 유아교육
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