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아동의 발달단계별 안전사고 1. 신생아기 (출생 ~ 1개월) 1) 사고의 유형 2) 신생아기의 주된 안전교육의 내용 2. 영아기 (1개월 ~ 3세) 1) 사고의 유형 2) 영아기의 주된 안전교육의 내용 3. 유아기 (3세 ~ 6세) 1) 사고의 유형 2) 영아기의 주된
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  • 등록일 2010.08.20
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트, 썰매, 롤러스케이트등 기타 유괴 사고 및 성폭력 사고 (1) 유아기의 주된 안전사고 (2) 유아기의 주된 안전 교육의 내용 - 교통규칙과 지도에 의한 지속적인 교육 - 횡단보도의 올바른 이용, 신호등 지키기, 차량 내에서의 질서 준수, 건널
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  • 등록일 2012.03.13
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안전지도 * 교통사고 예방을 위한 안전지도 - 교통규칙을 가르치고 지키도록함 - 교통사고의 위험성과 그 원인을 쉽게 설명 - 보행자의 안전 규칙을 지킴 *추락사고 예방을 위한 안전지도 - 건출 장소나 공사장에서 놀지 않음 - 엘리베이터의
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  • 등록일 2012.03.13
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- 친구와 긴 파이프를 서로 들여다 보고 있다가 상대가 파이프 안으로 집어넣은 물건이 눈에 닿아 각막이 부상 (5년 1개월 남아) 3) 3~6세 유아를 위한 안전지도 * 교통사고 예방을 위한 안전지도 - 교통규칙을 가르치고 지키도록함 - 교통사고의
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관한 연구, 석사학위논문 ● 이지숙(2005), 보육시설 실내 환경의 안전 관리 현황, 석사학위논문 ● 보건복지부(2000), 아동시설장 보수교육, 보건복지부 단행본 1. 아동 발달단계와 안전 2. 아동 발달 단계별 안전사고 3. 참고문헌
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  • 등록일 2009.11.12
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논문 50건

아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다. 참 고 문 헌 교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”. 권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학
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  • 발행일 2012.06.18
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아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108 임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143 양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가
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  • 발행일 2008.10.20
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발달, (서울: 중앙적성출판사). Jean Piaget 저, 송명자이순형 역(1988), 아동의 언어와 사고, (서울: 중앙적성출판사). 교육사전편찬위원회(1979), 「교육공학사전」, (서울 : 시청각교육사). 권오익손인수정재철(1978), 「교육원리」, (서울 : 교육출
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  • 발행일 2008.02.10
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아동 발달에 어떤 개인차가 있다고 본다(중심부 발달지체). 마지막으로, Piaget는 발달을 포섭적 팽창이라고 보는데 비해 Vygotsky는 나선적 팽창이라고 본다. 이러한 발달관의 차이는 전술한 바와 같이 언어와 사고의 관계에 대한 설명에서도 차
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
사고능력을 갖게 함에도 불구하고 비장애인들의 부정적인 편견과 배척으로 사회로부터 거부당하고 있을 뿐 아니라 그들이 특수교육기관에서 교육을 받는 분리교육의 경우에도 일반아동과 자연스런 접촉과 학습의 기회를 폐쇄 당하고 있는
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 76건

사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다. 첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염두에 두고 무한한 가능성을 가지고 있는 아이들을 위해 그들의 잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다. 둘째, 현재에 안주하지 않고 항상 새로
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
사고 능력과 문제해결력 등 인지발달을 이루게 된다. 위와 같이 유아의 발달을 돕는 자유놀이 시간에 이루어지는 역할놀이는 유아 주도적 인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격 에 명시되어 있는 자율성과
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
발달을 촉진하고 상상력을 자극하며 사고력을 향상시키는 데 기여하고자 한다. 유아들의 안전과 건강을 최우선으로 고려하며, 신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상
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  • 직종구분 교육 강사직
사고입니다. 한 번은 수업 중 학생들이 집중하지 못하고 흥미를 잃어버리는 상황이 발생했습니다. 이를 해결하기 위해 즉석에서 활동을 변경하여, 게임과 연계한 학습 활동을 도입했습니다. 학생들은 새로운 방식에 흥미를 느끼고, 수업에 적
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  • 등록일 2024.10.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원
사고입니다. 한 번은 수업 중 학생들이 집중하지 못하고 흥미를 잃어버리는 상황이 발생했습니다. 이를 해결하기 위해 즉석에서 활동을 변경하여, 게임과 연계한 학습 활동을 도입했습니다. 학생들은 새로운 방식에 흥미를 느끼고, 수업에 적
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  • 등록일 2024.10.28
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  • 직종구분 공사, 공무원
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