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부모님 두 분이 즐길 수 있는 등산, 골프 등 취미 생활을 하시도록 도와드리고 나의 역할을 잘 함으로 부모님의 걱정을 줄이는 것이 좋은 방법이 라고 생각한다.
Ⅲ. 결 론
에릭슨의 심리사회발달단계(8단계)이론을 실제 나의 사례에 적용하여
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발달의 의미
Ⅱ. 행동주의 이론
1) 고전적 조건 형성
2) 조작적 조건형성
Ⅲ. 생득주의 이론
Ⅳ. 상호작용주의 이론
1) 인지적 상호작용주의
- 피아제의 인지발달단계에 따른 언어발달
2) 사회적 상호작용주의 이론
- 비고츠키의 언어
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발달 단계는 취학전 아동기에 해당하며 가족외 학습에 근거한 2차적 동기유발에 의한 행동발달은 학령기에 해당한다.
장애유아의 가장 큰 문제는 생리적 욕구를 부모에게 효율적으로 알리지 못하는 데 있다.또한 부모가 욕구를 충족시켜 줄
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아동의 특성
1) 의존
2)성숙
3) 민감성
4) 욕구
5) 적응
2. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 영향
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
Ⅲ. 복지환경의 중요성
1. 부모를 통한 아동복지의 실현
2. 아동이 발단단계에 따른 교육환경
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아동의 특성
1) 의존
2)성숙
3) 민감성
4) 욕구
5) 적응
2. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 영향
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
Ⅲ. 복지환경의 중요성
1. 부모를 통한 아동복지의 실현
2. 아동이 발단단계에 따른 교육환경
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아동발달의 쟁점
① 유전과 환경 - '양자가 어떻게 상호작용하는가' 하는 것이 더 중요.
② 성숙과 학습
③ 연속성과 불연속성 - 발달론자들: 발달은 점진적이고 연속적. 단계이론가들: 발달은 불연속적 과정.
④ 결정적 시기 - 유기체를 둘러
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발달이론의 5단계와 Erikson의 심리사회적 발달이론의 8단계가 있으며 이 두 사람의 이론으로 아동 성격발달을 설명할 수 있다. Freud와 Erikson의 이론을 간단히 비교해보자. Freud는 인간행동의 기초로서 원초아를 강조하며 부모의 중요성만을 강
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아동 문제의 인식 증대
- 부모역할과 가정의 중요성 강조한 중요한 회의
- 아동복지 증진을 위한 정부의 책임 강조
- 미국의 아동복지정책이 수립되고 서비스 프로그램이 발달하는 중요한 계기
(3)모성보호와 사회보장법
*아동국:아동문제 전
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부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1)부모의 역할
2)교사의 역할
3)전문가의 역할과 자세
결론
참
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발달이 그 후의 인격, 정서, 지능, 대인관계, 도덕적 성품 등 모든 면의 기초가 되고 지속적인 영향을 남긴다.
Ⅳ. 참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모
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