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아동복지사업(서비스, 급여)의 기능
- 아동이 받게 되는 사업(서비스)의 기능이 가정에서 이루어지느냐 아니냐에 따라 분류
아동이 가정에서 양육될 수 있도록 부모역할을 지원해 주는 지지적 서비스, 부적절하거나 부족한 부모역
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따른 아동학대 예방프로그램
요인
원인
프로그램
아동의 특성
표적이 되는 아동
부모 대처능력 부족과 정서 결함
애착증진프로그램
행동수정 등
부모의 성장배경과
개별특성
아동발달에 대한 기초지식의 부족
역할모델의 제한
고립
10대 임
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아동의 특성
3) 입양관련기관 현황
5. 우리나라 입양가족복지의 문제
1) 입양부모의 문제
2) 입양아동의 문제
① 원가정 및 친부모로부터의 분리
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아동을 학대하는 부모들을 대상으로 주기적이고 장기적인 교육(부모역할, 아동발달, 아동양육기술, 훈육방법, 아동심리 등)을 실시하여 아동학대방지 뿐만 아니라 가족의 기능을 강화시켜 주어야 한다. 또한 학대가 상습적으로 일어나는 가
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아동을 학대하는 부모들을 대상으로 주기적이고 장기적인 교육(부모역할, 아동발달, 아동양육기술, 훈육방법, 아동심리 등)을 실시하여 아동학대방지 뿐만 아니라 가족의 기능을 강화시켜 주어야 한다. 또한 학대가 상습적으로 일어나는 가
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부모 및 친 인척 찾기를 지원하기 위해 입양정보센터를 추가로 설
<< 참고 문헌 >>
문선화(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원
도미향(2006). 아동복지론. 공동체
공계순(2006). 아동복지론. 학지사
성영혜 외(2002). 아동복지의 이론과 실제
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부모에 대한 교육 강화와 보육서비스의 다양화와 질적 향상, 가정위탁과 입양의 활성화와 사후관리가 필요하다. 또한 아동양육시설의 소규모화와 전문화된 서비스 장애아동의 조기진단 및 조기치료가 필요하다. 그에 따른 아동복지의 발전
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아동을 위해서 시설보호를 마련해 주는 사업으로 부모대리서비스에 속한다.
카두신은 아동의 부모가 그 자녀를 양육할 의사나 충분한 능력이 없을 때 타인의 부모역할을 대리하여 일정한 시설에서 일시적 또는 장기적으로 집단 보호하는 사
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부모 훈육훈련 프로그램
미취학, 저학년 부모를 대상으로 효과적인 훈육기술 제공으로 부모역할 역량 강화
집단프로그램
학교 또는 지역사회 아동청소년 기관 내에서 그룹별 특성에 따른 집단프로그램 제공
내용 : 자존감 증진, 대인관계 기
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아동의 정신적 발달에 미치는 영향
6) 아동의 성폭력 피해사실을 알게 되었을 때의 부모나 선생의 역할
2. ‘아동 성폭력’ 사례에 대한 위기개입모델 사정과 개입
1) 사례의 소개 및 정보수집
2) 위기개입모델에 따른 사정
가. 개
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