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아동발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달에서 유전과 환경이 아동에게 미치는 영향 및 나의 견해
가. 아동발달에
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발달
시기에 따라서 변화가 거의 없는 시기와 변화가 급격하게 이루어지는 시기가 있으며 앞 단
계의 발달과는 비교적 독립적으로 후의 발달이 이루어진다고 본다. 아동발달에서 유전과 환경의 영향에 대해 견해를 기술하시오
열성
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아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 프랭크 설로웨이, “타고난 반항아”, 사이언스 북스, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간행동의 두 관점 및 본인의 견해
2. 두 관점이 공존가능한지에 대
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아동발달, 신정
임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사
정인숙 외 공저(2008), 아동발달의 이해, 태영출판사
김나영 외 공저(2005), 영유아 발달, 양서원 ▶ 서론
▶ 본론
발달에 관한 중요한 쟁점
1. 유전과 환경
2. 성숙과 학
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발달의 생물학적 측면을 간과했다는 것이다. 그 중요성은 인정했으나, 인지적 변화에 있어 유전이나 뇌의 성장이 미치는 영향에 대해서는 거의 언급하지 않았다. 또한 아동의 근접발달영역이 어떠한 것인지 그것을 아는 것만으로 학습능력이
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