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환경의 요인이 독립한 것이 아니라 유전과 환경이 서로 역동적으로 상호작용하는 관점으로 발달을 보는 것이다(Sameroff, 1975). 따라서 환경적 경험이 아동의 특성과 상호작용하는 것과 같은 이차원적인 상호작용이 아니라 아동이 환경에 영향
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영향과 비규범적 영향
다. 결정적 시기
3. 성숙과 학습
4. 발달을 위한 결정적 시기가 있다.
5. 발달이 연속적인가 비연속적인가?
6. 초기경험이 중요한가 후기경험이 중요한가?
◈ 자신의 구체적인 경험(유전과 환경의 상호작용 관계) ◈
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발달. 포널스출판사.
임상록,권향임,김나영(2009). 인간행동과사회환경. 창지사.
위호성(2014). 부모의 사회경제적 지위, 어머니의 양육 특성, 지역사회 특성이 유아발달에 미치는 영향. 서울대학교 보건대학원 석사학위논문.
이원미(2002). 유아
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발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
2. 발달에 영향을 미치는 요
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영향을 미친다. 특히 주 양육자로서 어머니는 유아와 밀접하게 관련되는 일차적 환경요인으로, 어머니 개인의 특성은 유아의 신체발달 결과에 영향을 미치는 주요 요인이다.
유아기의 생활환경은 유아기의 신체발달 뿐 아니라 이후 아동기까
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