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장애 관련 국내연구 동향분석, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원, 2011.
김혜리 외, 자폐증과 아스퍼거 증후군 아동, 시그마프레스, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전반적 발달 장애인 레트장애
2. 전반적 발달 장애인 아스퍼거장애
3
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아동기에 발생하는 광범위한 발달장애
자폐란?
'스스로를 닫는다'라는 뜻으로 모든 사람과 관계를 맺지 않는 것
캐너(L. Kanner)가 처음 서술
남아 > 여아
유병률 : 1/1000 전반적 발달장애
1. 자폐 장애
2. 레트장애
3. 아동기 붕
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐장애
1. 개념
2. 원인
3. 임상양상
4. 경과 및 예후
5. 치료
1) 약물치료
2) 정신사회적 치료
II. 레트장애
III. 소아
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아동의 부모와 정상 아동의 부모 간에 성격 차이가 발견되는 경우 이는 자폐증의 원인이라기보다는 결과일 가능성이 높다고 볼 수 있다(Konstantareas, 1991).
II. 레트 증후군(레트장애)
레트 증후군(Rett's syndrome)은 초기 에는 거의 정상적인 발달 과
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장애별 전형적 특징 및 진단(DSM-IV)
1. 자폐성 장애
1) 자폐성 장애의 전형적 특징
2) 자폐장애의 진단(DSM-IV)
2. 레트 장애
1) 레트장애의 전형적 특징
2) 레트장애의 진단(DSM-IV)
3. 소아기 붕괴성 장애
1) 아동기 붕괴성 장애의 전형
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 자폐성 장애(Autlstic Disorder)
2. 레트장애(Rett's Disorder)
3. 소아기 붕괴성 장애(Childhood Di
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐장애
II. 아스퍼거장애
III. 레트장애
IV. 아동기 붕괴성장애
V.
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1. 자폐범주성장애의 정의
미국의 소아정신과 의사인 kanner가 정신 분열증과는 다른 증상을 지닌 11명의 아동사례를 발표하면서 유아 자폐증이라고 처음 소개.
자폐장애, 아스퍼거장애, 레트장애, 아동기붕괴성장애,전반적 발달장애등을 자
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발달장애의 하위유형은 더이상 ‘DSM’에서는 주목을 받지 못하게 되었다. 이처럼 자폐스펙트럼 장애에 대한 진단 기준은 두 개의 대조되는 양상을 나타내는데, 이는 아동기 ‘정신증’에 대한 관점의 차이로 인해 발생하는 것이다. 그런 점
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발달 장애란 무엇인가? (자폐성 장애)
발달장애(Developmental Disabilities)는 일반적으로 아동의 정상적인 발달이 지연 또는 지체되는 것을 말하..
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① 광의적 분류: 전반적 발달장애(자폐장애, 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기붕괴
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