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프로이드의 이론
1) 프로이드가 인간관에 미친 영향
2) 프로이드의 심리성적 발달 단계별 과업
3) 프로이드 이론이 사회복지에 끼친 영향
2. 아들러의 이론
1) 아들러의 인간관과 생활양식
2) 아들러의 성격이론
3) 출생순위와 형제관
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프로이드의 정신분석 이론을 이번 과제로 선정하였습니다.
※. 참고문헌
1. 서봉연, 이순연. 『발달심리학 -아동발달』. 중앙적성 출판부.
2. 인간행동이론과 사회복지실천 김동배. 권중돈 공저
3. 이기동, 황응연(1992). 『발달심리학』. 배영사
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발달에서 가족뿐만 아니라 주변 이웃 사람들과의 관계에서의 격려와 인정 및 처벌 등이 영향을 미치는 다양한 요인을 무시하였다. 다섯째, 프로이드의 이론은 자신의 신경증 환자들의 치료과정을 토대로 얻어졌기 때문에 정상 아동의 발달을
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아동발달론, 공동체, 2007.
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
김경희, 권정임, 오승아 외 2명, 아동심리와 상담, 창지사, 2010.
강응섭, 프로이트 : 무의식을 통해 마음을 분석하다, 한길사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 주요이
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프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이론의 지형학적 모형
3. 정신분석이론의 성격구조모형
4. 정신에너지와 본능
Ⅳ. 정신분석이론의 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3.
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프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이론의 지형학적 모형
3. 정신분석이론의 성격구조모형
4. 정신에너지와 본능
Ⅳ. 정신분석이론의 심리성적 발달단계
1. 구강기
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아동발달 심리학, 박학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인물소개 (Sigmund Freud, 1856~1939)
2) 주요개념
3) 의식수준
4) 성격의 구조
5)
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발달관련 개념
다) 자기방어기제 관련 개념
3) 변화의 원리와 전략
가) 무의식적 갈등의 의식화
나) 성격구조의 변화
4) 구체적 기법
2. 인간중심적 상담이론
1) 기본 가정
2) 주요 개념
3) 상담의 목표 및 변화의 원리
가) 상담의 목표
나
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정신분석이론
2. 신 정신분석이론
3. 정신분석이론의 평가
IV. 사회학습이론
1. 개인과 상황의 상호관계
2. 사회학습이론의 평가
V. 현상학적 이론
1. Rogers의 자기이론
2. Maslow의 자아실현
3. 현상학적 이론의 평가
* 참고문헌
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로저스의 촉진 학습이론
3. 정신분석이론과 학습이론의 인간관 비교 분석
1) 정신분석이론
2) 학습이론
4. 정신분석이론과 학습이론의 주요 개념 비교 분석
1) 정신분석이론
2) 학습이론
5. 정신분석이론과 학습이론의 아동을 보는 관
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