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각 단계에 맞는 발달과업을 가지고 있다고 할 수 있다. 또한 적절한 시기에 맞는 발달과정이 아동이 올바르게 성장할 수 있으며 그렇지 않을 경우 발달적 손상을 경험하여 이 후 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있게 된다. 그 중 아동기는
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기관이 이 시기에 형성된다.
비록 짧은 기간의 변화이지만 태내의 발달은 이후의 성장과 직결되므로 태내환경에 대한 주의 깊은 배려가 필요하다. 1. 아동발달 4단계의 각 단계별 개념 및 특성
2. 아동기의 개념 및 특성
3. 참고문헌
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체감했다. 따라서 교육 현장, 직장 내 훈련, 자기계발 등 다양한 영역에서 모방학습의 원리를 잘 활용한다면 보다 효과적인 학습 성과를 얻을 수 있을 것이다. 모방학습 4단계를 상세히 설명하고 내 경험을 토대로 의견을 작성하시오
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학습
(2)친구관계의 경험
(3)팀 스포츠의 경험
4)사회사업의 관심 대상이 되는 아동기 후기의 문제(학습장애)
<부 록>
▣ 프로이드 성격발달단계(5단계)
▣ Piaget의 인지발달의 단계별 특성
▣ 콜버그 도덕발달 단계-Heinz행동 구체적 예
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분화와 발달의 촉진을 강조해야 한다
3. 인지발달의 촉진은 대체적으로 한정된 범위와 발달의 단계 내에서 가능하다는 점이다
4. 유아기나 아동기의 교육은 그 이후의 발달과 학습을 위한 기초로서 제공되어야 한다는 것이다
참고문헌
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