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한다. 그리고 학교에서 반사회적 행동을 한 청소년들을 집단 지도한다.
⑦ 사회복지사는 동성애, 다양한 정신장애의 발발 가능성, 자살의 가능성과 같은 청소년의 위기적 상황에 대처하도록 전문적 지식과 기술을 연마하고 클라이언트에게
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한다. 그리고 학교에서 반사회적 행동을 한 청소년들을 집단 지도한다.
⑦ 사회복지사는 동성애, 다양한 정신장애의 발발 가능성, 자살의 가능성과 같은 청소년의 위기적 상황에 대처하도록 전문적 지식과 기술을 연마하고 클라이언트에게
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한 심리사회적 지원을 제공할 수 있을 것입니다. 또한, 나 자신의 발달 과정에서도 여전히 중요한 과제가 남아 있음을 깨닫고, 이를 해결하기 위한 노력을 지속할 것입니다.
이 과제를 통해 얻은 가장 큰 교훈은, 발달은 일생에 걸친 과정이라
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발달과 인지발달 이론: 피아제의 감각운동기 분석, 발달심리학회지, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론 개요
2. 인지발달 이론에 근거한 나의 발달과정
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
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발달의 이해. 서울: 문운당. "목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 발달이론 선정 이유
2.2. 발달이론의 근거 및 이론적 배경
2.3. 저의 발달과정을 뒷받침할 사례 및 이론
2.4. 저의 영아, 유아, 아동기의 발달과정 고찰
2.5. 발달이론의 시사점 제시
3.
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