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보육사업이 선별주의를 지양하고 보편주의로 나가겠다고 선언한 것이다.
(2) 아동지원체제에 적응하기
빈곤가정복지 차원에서 시작된 보육사업은 현재 보육시설에 입소한 아동은 빈곤층만이 아니라 중류층 가정의 아동들이 대부분 참여하
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장애아에게 바람직한 결과를 얻을 수 있지만 장애아통합보육을 통해 긍정적인 결과를 얻기 위해서 보육교사의 장애아 통합보육에 대한 긍정적 태도와 체계적 훈련, 부모의 장애아통합보육에 대한협력이 선행되어야 한다.
아동의 분리불안
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보육서비스의 유형 중 1가지를 선택하여 개념과 복지적 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 보육의 이론적 배경
1. 보육의 개념
2. 보육의 필요성
3. 보육의 유형
Ⅲ. 방과 후 아동보
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이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅳ. 가족치료의 모델 - 경험적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅴ. 가족치료의 모델 - 전략적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅵ. 가족치료의 모델 - 해결중심 단기가족치료
1. 이
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아동교육논집, 2007
- 이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구” 학지사, 2004
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발달의 쟁점 3가지
1) 유전과 환경
2) 성숙과 학습
3) 연속성과 불연속성
2. 각 쟁점을 적용
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