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마무리 한다.
유의사항
만들 때 주의점
철가루 코팅박스를 만들 때, 철가루가 세어나오지 않게 주의깊게 만들어야 한다.
박스 크기와 카드 크기를 정확하게 맞도록 만든다.
모서리는 최대한 뾰족하지 않게 만들어야 한다.
카드에 붙일 자석을
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교재가 있을 수 있으나 일상적인 총체적 언어학습이나 문학 프로그램으로 현실에 적용 극복할 수 있다. 예를 들면 동화책 읽어주기와 학급문고 활용 등이다.
Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육)
모든 교육과정은 연계적이다.
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길러준다. 1. 기관명
2. 기관 목표
3. 교육 이념
4. 대상 연령
5. 시설 규모
6. 아동보육 정원 및 교직원
7. 교육과정
8. 연간보육계획안(만 4세반)
9. 주간보육계획안(만 4세반)
10. 일간보육계획안
11. 교육 내용의 배경이론
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아동들의 당연한 권리로서의 인정되어야 할 것
[ 닫는 글 ]
장애유아는 복합적인 욕구를 가진 아동이며, 통합보육현장에서도 다양한 서비스(가족지원, 상담, 언어치료, 특수체육 등)를 필요로 하기 때문에 사례관리의 관점에서 종합적인 서
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있으나 야간보육이나 24시간 보육, 그리고 휴일보육서비스 등도 충분히 제공되지 않고 있다.
보육재정에 관하여는 <표2>와 같이 점차 보육사업의 예산 확보로 재정은 확대되었으나 정부의 목적에 부합하여 지원을 받는 아동은 장애아동을
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