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아동 보호법제에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
김태연, 정현심(2018). 예비 보육교사의 아동학대 신고에 관한 인식과 태도- 타전공대학생과의 비교. 한국보육학회지.
이유진(2011). 학대피해아동보호를 위한 지역사회 협력체계모형 개발, 한
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프로그램의 효과 비교’ 등이 있다.
9. 부모교육 프로그램의 유형 및 내용 분석
다양한 부모교육 프로그램들을 Cowan, Powell, 그리고 Cowan(1997)이 제시한 부모교육 프로그램 분류에 근거하여 분석하면, 아동에 초점을 맞춰 개발된 프로그램들, 부
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보육교사에 대한 재정적 신분상의 대우가 개선되어야 하며 전문성을 확고히 하여야 한다. 또한 한국적 보육프로그램이 개발되고 보육유형이 다양화 되어야하며, 수혜자의 욕구가 반영되어 보육 사업이 행정권에서 탈피 할 수 있도록 보호회
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아동의 이해와 교육』. 서울: 창지사, 2009.
변용찬 외 (2016).2016년도 장애인실태조사
윤황지 저(2010), 아동복지의 이해, (주)학문사
남상만 외, 장애인복지개론, 홍익재, 2007
정영숙 외, 장애인복지론, 현학사, 2008
조성연 외 공저(2009), 영유아보육
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아동 가족 지원의 이해』. (2015), 노스보스.
김아령, 김미숙. 「장애 아동 부모에 대한 사회적 지지가 양육스트레스에 미치는 영향 - 긍정적 의미부여의 매개효과 -」. 한국영유아보육학, vol.122, (2020), 45-65.
석말숙. 「장애아동 가족중심실천을
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보육교사 양성과 보육사업, 보육프로그램 개발에 주안점을 두고 보육정책을 입안하게 되었다.
특히 미국의 대표적 아동복지 및 보육프로그램인 Head Start를 살펴보면 미국의 아동복지정책을 엿볼 수 있는데, Head Start프로그램에서는 영유아 및
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평가 결과는 영유아교육˙보육기관 단위의 자체 연수와 자율 장학을 체계화할 뿐 아니라 교육과정과 가족지원 서비스체계를 개발하기 위한 기초자료가 된다. 네째, 평가 결과를 행, 재정 지원의 기준으로 적용함으로써 정부는 일정한 수준에
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기존의 사설 보육 기관에 투자해 질을 높이거나, 위즈 아일랜드의 교육 프로그램과 같은 다양한 교육 프로그램을 정책적으로 개발, 연구하여 아동을 위한 교육을 만들어야 한다. 1. 영유아보육법
2. 보육정책의 문제점과 해결방안
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유아교육기관 운영관리, 예지각, 2010
이영자, 신동주, 유아교육기관 운영관리, 창지사, 2006
김경회, 김문정, 육아지원인력의 재교육 실태 및 개선 방안 연구, 육아정책개발센터, 2008
임승렬, 송신영, 육아지원인력 양성 교육과정 모형 개발 연구
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가치
4. 부모교육 프로그램에 대한 지역사회의 역할
1) 부모센터(parent center)
2) 아동양육 정보 전화(child care switchboard)
3) 어머니-영아 프로그램(maricopa county mother-infant program)
4)교육기관과 부모 연계 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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