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가며 물리적, 정신적, 정서적 의존이 불가능한 가족이 늘어가기 때문이다. 따라서 이러한 기능을 사회가 함께 담당하여 아동의 성장과 발달을 사회가 함께 돌볼 수 있어야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
아동복지론 (이재연 외 지음, 학지사, 20
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이해와 교육 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동이 지닌 특징
1) 의존성
2) 성숙
3) 욕구
4) 민감성
5) 적응성
2. 아동이란 어떠한 존재(아동관)
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 2009
한국청소년개발원, 청소년육성정책과 관련사업, 한국청소년개발원, 2008
한국청소년개발원, 청소년육성정책에 관한 토론회, 한국청소년개발원, 2008
문
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1명 저, 아동권리와 복지, 학지사, 2016
한미현 저, 아동권리와 복지, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동이 지닌 특징
2. 본인이 생각하는 아동이란 존재
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지론. 학지사.
김윤정(1998). 발달단계에 따른 아동 권리에 관한 기초연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리
2. 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 단계별 역할 수행 방법
3. 나의 의견
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