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복지관 산하에 가족복지센터를 마련해야 한다. 또한 이 두 전달체계의 원활한 교류를 위한 네트워크를 구축해야 한다. (가족복지론 과제)가족복지의 이해, 의미, 접근방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지의 이해
2. 가족복지의
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아동 초기의 양육에 초점을 둔 부모 교육과 예비 부모의 상담
2) 학령기의 부모 교육과 교사 교육
3) 현대 사회의 성격에 적합한 도덕 및 가치 교육의 강화
Report
과 목: 청소년복지론
담당교수: 한 지 숙 교수님
학 과 명: 아동가족복지
제 출 일:
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복지실천」. 학지사, 2003
최옥채 외 3명 공저. 「인간행동과 사회환경」. 양서원, 2003
홍봉선, 남미애 공저. 「청소년복지론」. 양서원. 2003 1.들어가는 말
2.신체적 발달
3.심리적 발달
4.사회적 발달
5.청소년 발달의 이론적 접근
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복지 (나남 출판)
2. 조흥식. 김인숙. 김혜란. 김혜련. 신은주 공저 - 가족복지학 (학지사)
3. 홍봉선, 남미애 共著 - 청소년 복지론 2004 (양서원)
4. 황창순 - 사회문제와 사회복지 2000. 9 (인간과 복지)
5. 청소년 비행의 예방과 대책 - 충주 산업대학
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복지실천론, 양서원.
유성호 외 3인(2005), 노인복지론, 아시아미디어리서치.
-인터넷 사이트
노인학대상담센터 - http://www.seniorabuse.or.kr/understand/understand_02.html
서울노인학대예방센터 - http://www.seoul1389.or.kr/
한국노인학대연구회 - http://www.elderabuse
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복지대책
1) 법적 측면
(1) 작업환경이 개선되어야 한다.
(2) 근로청소년 보호관리 행정체계의 정비와 보강이 이루어져야 한다.
2) 재정적 측면
(1) 다양한 형태의 재원확보가 이루어져야 한다.
(2) 기업 내 자원을 활용한 프로그램의 개발과
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복지사 1급 자격증 소지자
3. 대학(원)에서 학교사회복지론1)을 이수한 자
4. 대학(원)에서 아동복지론2)과 교육학 관련 교과목3) 중 1과목 이상을 이수한 자
선택자격
요건
5-1. 대학(원)에서 2학기 이상의 기간 동안 240 시간 이상의 학교사회복
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복지의 이해』, 인간과 복지, 2001.
최선화, 전영주 외, 『가족치료 연구와 임상 사례』, 세종출판사, 2002.
Sara Smilansky, 오은순역 ,『이혼 가정 아동』, 학지사, 2002.
Peter H.Neidig & Dale H.Fredman, 권진숙역, 『가족갈등조정프로그램』, 나눔의 집, 200
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개입과
엄격한 법 집행에 대한 욕구
2. 법률 관련 서비스 욕구
3. 의료서비스에 대한 욕구
4. 일시보호에 대한 서비스 욕구
5. 가정폭력 피해자와 그 가족에게는 매우 다양한 사회복지 서비스에 대한 욕구
제 4절 가정폭력 가족에 대한
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복지론. 공동체
이용교(2004). 청소년인권과 인권교육. 서울: 인간과복지.
국가인권위원회(2002). 아동청소년 인권침해법령 조사연구. 서울: 국가인권위원회.
국가인권위원회(2004). 아동인권정책 기본계획수립방안. 서울: 국가인권위원회.
김은
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