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복지사가 되어서 아동복지실천을 수행하여 아동과 그 가정의 삶의 질 향상이 이루어질 수 있도록 열심히 노력하며 살고자 다짐하며 이만 보고서를 끝내도록 한다.
Ⅳ.참고문헌
강예선교수, 아동복지론 교안 4주차1차시, 배움평생교육원, 2023.
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발달과정
[3] 영유아의 권리와 존중의 중요성
1) 영유아기
2) 가족
3) 사회
4) 환경
[4] 영유아의 권리 존중에 대한 유아교육 기관과 교사의 역할
1) 공동
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아동복지론, 학지사, 2003.
이순형 외, 보육교사 승급교육, 보건복지부, 2000.
윤기영, 유아교육교사와 유아의 인간관계, 교육발전, 1988. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할이란
2. 보육실습 이후 더욱 보완해야 할 방향으로 바람직한
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다. 1970년대 경제성장에 따른 절대빈곤 감소로 빈곤 아동이 줄어든 반면 산업화, 도시화, 핵가족화, 소득 불균형 등 사회구조 변화로 다양한 유형의 빈곤 아동이 배출됐다. 1981년 아동복지법 제정 이후 모든 아동이 아동복지서비스의 보편적
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복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 1. 외국의 아동복지 변천과정
1) 산업화 이전의 아동복지
2) 산업화 이후의 아동복지
(1) 근대산업사회
(2) 현대 산업사회
2. 우리나라 아동복지의 발달
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아동복지론, 학지사
아동복지론(2013), 한국사회복지원격평생교육원 수업자료
손화원(2009), 인간행동과 사회환경, 구미대학교 수업자료
퍼시픽북스(2012), 인간행동과 사회환경, 사회복지사1급 참고서
손홍숙(2010), 아동발달론, 공동체
아동복지
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발달한 것임을 알 수 있다. 따라서 우리나라도 사회와 가족의 변화에 따라 아동의 욕구에 얼마나 민감히 대처해 나가고 있는지 자성해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2014
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지
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아동에 대한 사회복지실천을 전문적이고도 과학적으로 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤찬영, “사회복지의 이해”, 학현사, 2007
- 정옥분, “아동복지론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 개념
2. 사회복지사에
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교사의 복지 중 어느 것이 우선되어야 하는가? >
< 아동발달 - 왕따가 아동의 사회 정서적 관계에 미치는 영향과 왕따를 개선할 수 있는 방향에 대해 제시하시오. >
< 아동복지론 - 아동의 인터넷, 게임, 휴대폰 사용에 대해 토론하시오. >
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아동복지론』, 정민사, 2014.
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
문선화 외. 2012. 『한국사회와 아동복지』. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 아동복지 발달사
2. 우리나라 아동복지의 방향성과 실천과정 방법
3. 나의 의
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